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[单选题]

句子的多重定语与中心语属性关系的远近成正比,是认知语言学()的表现

A.原型范畴

B.象似性

C.转喻

D.隐喻

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B、象似性

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更多“句子的多重定语与中心语属性关系的远近成正比,是认知语言学()…”相关的问题
第1题
“搭配不当”的情况有()
“搭配不当”的情况有()

A.主谓搭配不当

B.述宾搭配不当

C.修饰语与中心语搭配不当

D.定语与中心语搭配不当

E.中心语与补语搭配不当

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第2题
区分定语和状语时,要遵循什么准则()?

A.修饰语的性质

B.中心语的性质

C.整个偏正短语的性质

D.强调中心语的作用

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第3题
对于四音节语音片段的叙述不正确的是()。

A.四字结构中,前面的名词性词语如果带有手段、方法含义,介词可以省去

B.“南水北调”是并列结构的短语

C.双音节定语和双音节中心语之间的助词“的”可以省略

D.四字结构也存在着词类的活用

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第4题
填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一句是()《毛诗序》是先秦儒家诗论的总结,其中心内容是阐述诗歌与封建政教的关系。__。"正得失,动天地,感鬼神,莫近于诗。先王以是经夫妇,成孝敬,厚人伦,美教化,移风俗。"因为诗歌具有感染的力量,所以是封建统治者用以维护政教的有力工具

A.它认为诗歌不仅是社会治乱、政教得失的反映,而且反过来可以维护封建统治和封建秩序

B.它认为不仅诗歌是政教得失、社会治乱的反映,而且反过来可以维护封建统治和封建秩序

C.它认为诗歌不但能维护封建统治和封建秩序,而且能反映社会治乱、民生苦乐

D.它认为由于诗歌具有强大的艺术感染力,故而封建统治者都要用它来维护封建统治和秩序

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第5题
下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()

A.①成以其小,劣之 ② 以金笼进上

B.①昂其直,居为奇货 ② 遂为猾胥报充里正役

C.①儿涕而去 ② 而翁归,自与汝复算耳

D.①成述其异,宰不信 ② 无出其右者

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第6题
汉语句子的主要成分不包括()

A.定语

B.宾语

C.同位语

D.主语

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第7题
形成句子主干的主要成分有()。

A.定语

B.宾语

C.主语

D.补语

E.谓语

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第8题
选出对下列句子的句式特点说明不正确的一项()

A.吾从而师之

B.句读之不知,惑之不解(定语后置)

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第9题
下周这个时候,初三的学生就可以坐在教室里上课了。问题:【下周这个时候】在句子中充当什么成分()

A.主语

B.宾语

C.状语

D.定语

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第10题
实用文体写作讲究句型的运用,短句、长句、外语句式、长定语的句子等可以并用。()

此题为判断题(对,错)。

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第11题
下列含有定语后置的句子()

A.乡之诸医泥陈、裴之学者。

B.故医方卜筮,艺能之难精者。

C.问中庶子喜方者。

D.血脉治也,而何怪?

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