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[主观题]

经济发展水平决定社会对学前教育的重视程度，决定社会对学前教育的经费投入。（)

经济发展水平决定社会对学前教育的重视程度，决定社会对学前教育的经费投入。()

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第1题

教师的地位，反映着社会对教师的重视和给予程度。（）

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第2题

一般地说，越是经济发展水平高，运输就越是发达，对环境保护的要求就越低，国家和民众对环境的重视程度也就高，环境保护投入就多。（）

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第3题

决定商业银行超额准备金率高低的因素有（)。

A.社会公众的资产偏好行为

B.商业银行的业务经营类型

C.中央银行的货币政策意向

D.社会对资金的需求程度

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第4题

经济发展水平决定了文化普及的方式和（)

A.程度

B.质量

C.规模

D.效率

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第5题

“印度独立后政府通过加强立法、制定政策措施、成立各种妇女组织、重视教育等方式支持妇女发展……印度妇女开始积极参加政治活动，经济地位得到改善，受教育方面也得到长足发展。”从材料可以看出“印度独立”（）

A.促进了社会经济的迅速发展

B.动摇和瓦解了殖民统治体系

C.消除了社会对印度妇女的各种歧视

D.促进了印度妇女解放和社会地位的提高

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第6题

建立社会保障制度的主要目的是为了更好地体现公平原则，但公平与效率之间存在矛盾，公平只能是相对的，特别是对我国这样一个发展中国家来说，经济发展水平还比较低，发展生产力，提高效率应放在第一位，只有生产力和生产效率提高了，才能更好的实现社会公平。这段话主要支持的观点是（）

A.生产力决定社会公平原则的实现程度

B.公平在任何国家都只能是相对的

C.我国经济发展水平较低，不应片面追求公平

D.只要经济发展水平上不去，就不能实现社会公平

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第7题

建立社会保障制度的主要目的是为了更好地体现公平原则。但公平与效率之间存在矛盾。公平只能是相对的，特别是对我国这样一个发展中国家来说，经济发展水平还比较低，发展生产力，提高效率应放在第一位。只有生产力和生产效率提高了，才能更好地实现社会公平。这段话主要支持的观点是()。

A.生产力决定社会公平原则的实现程度

B.公平在任何国家都只能是相对的

C.我国经济发展水平较低，不应片面追求公平

D.只要经济发展水平上不去，就不能实现社会公平

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第8题

建立社会保障制度的主要目的是为了更好地体现公平原则，但公平与效率之间存在矛盾，公平只能是相对的，特别是对我国这样一个发展中国家来说，经济发展水平还比较低，发展生产力，提高效率应放在第一位，只有生产力和生产效率提高了，才能更好地实现社会公平。这段话主要支持的观点是（）。

A.从我国当前经济发展水平较低的情况来看，片面追求公平是不合适的

B.只要经济发展水平上不去，就不能实现社会公平

C.生产力决定社会公平原则的实现程度

D.公平在任何国家都只能是相对的

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第9题

与古希腊的命运悲剧强调人与命运抗争的悲惨结局不同，古典主义时期重视崇高的悲剧，其强调的是（)。

A.人与人的抗争

B.人与自然的冲突

C.个体对社会责任的牺牲

D.社会对人的摧残

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第10题

社会对教育事业的需求程度最终取决于()。

A.国家政策

B.科技水平

C.文化背景

D.生产力水平

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第11题

（）是指社会对一个组织的认可及信任程度。

A.信度

B.公信力

C.效度

D.权威力

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