“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。”这里省略了诗人看到的两个孩子撑伞的事,省略了作者心中由此产生的疑问,而直接把疑窦顿解的愉悦写了出来。怎么解开的呢可能是诗人看到孩童异常的行为,就开始更认真地观察、思考,结果当然是恍然大悟:哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是舞动伞柄使风吹动小船使船前进啊()
是
是
A.怒而飞,其翼若垂天之云 。 怒:振奋,这里指用力鼓动翅膀
B.《齐谐》者,志怪者也。 志:做记号
C.抟扶摇而上者九万里。 抟:盘旋飞翔
D.生物之以息相吹也。 息:气息,这里指风
A.拟人、拟人、拟人、比喻
B.比喻、比喻、拟人、比喻
C.拟人、拟人、比喻、比喻
A.拟人 拟人 比喻 比喻
B.拟人 拟人 夸张 比喻
C.拟人 比喻 比喻 比喻
A.在启动按钮的两端并联一个复合按钮,其中常闭触头串联在自锁触头线路中
B.电路仍然采用了双重联锁
C.电路使用了五个按钮控制,其中只有停止按钮不是复合按钮
D.电路的四个复合按钮都起到联锁作用
A.吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你
B.红的像火,粉的像霞,白的像雪
C.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿
D.在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠
A.文山州
B.普洱市
C.大理州
D.怒江州
A.王若隐其无罪而就死地。(代词,它)
B.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎(表揣测,大概)
C.以乱易整,不武。吾其还也!(表祈使,还是)
D.今其智乃反不能及,其可怪也欤!(大家都知道是后面那个吧 )(表反问语气)
E.尔其无忘乃父之志。(表祈使语气,一定)
A.防晒伞遮雨后:及时甩干伞面水珠,放置在通风干燥的地方,晾干后再收纳起来,切忌伞面未干直接收纳
B.伞面脏污:平常不用时将伞收纳在伞袋内,若伞面沾染污渍,建议先用肥皂水浸湿有污渍的地方,然后用湿毛巾反复轻柔擦拭污渍处
C.其他注意事项:若遭遇大风天气,建议顶风撑伞,若伞面被,吹翻,建议先将伞收起,再将伞面翻转
D.需要定期给雨伞关节处上油,保证雨伞的正常打开