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[判断题]

SYR汉斯希尔进入中国市场时,把在德国的“管道过滤器”改名为“前置过滤器”,后来成为中国净水行业内的品类名,并获得了这个品类中国的第一张卫生批件()

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第1题
伟星前置过滤器有哪几个品牌()

A.安内特

B.惠尔顿

C.汉斯希尔

D.VASEN

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第2题
全球第一款揭盖式手机(),俗称“大砖头”,80年代末移动通讯开始进入中国市场的第一代手机新贵,在中国人称“大哥大”。

A.三星

B.汉诺佳CH9771

C.摩托罗拉8900

D.诺基亚

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第3题
德国最常见的姓氏是()。

A.诺瓦克

B.斯米诺夫

C.穆勒

D.汉森

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第4题
中、南欧诸国中第一位荣获国际安徒生奖的著名作家是德国的()。

A.克斯特纳

B.汉斯•法拉达

C.埃林•彼林

D.雅姆仕•克吕斯

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第5题
首次在科学分类中把教育学作为一独立的学科划分出来的是()。

A.捷克的夸美纽斯

B.英国的培根

C.德国的赫尔巴特

D.英国的洛克

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第6题
德国产的世界名车“MercedesBenz”,进入中国市场,在翻译这一品牌时删除了复杂的Mercedes,而被译为“奔驰”,采用的是()策略。

A.广告创意的本土化

B.广告形象本土化

C.广告语言的本土化

D.品牌名称的本土化

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第7题
我国新课程目标涉及“过程与方法”请你结合以下案例分析“作为课程目标的过程和方法”的内涵。过程

我国新课程目标涉及“过程与方法”请你结合以下案例分析“作为课程目标的过程和方法”的内涵。

过程就是目标 德国老师眼里的美术教育

市青少年宫美术班的孩子们还从来没有这样上过课:课桌被搬到室外的树荫下、没有黑板、没有规定具体的临摹对象和主题、没有限定材料和工具……

来自德国杜伊斯堡的莱茵艺术学校美术老师布曼·布赫洛和坎帕·亚内克是应邀来汉进行美术教育交流的。在20天的教育活动中她们没有教孩子们任何绘画技巧而是先和孩子一起在少年宫逛了一圈然后告诉他们:“所有看到的东西都可以画、一切可以利用的东西都可以用。”孩子们的作品大大出乎家长们的意料:有画太阳的、有画树木的、有画小朋友的、还有画德国老师的……更有意思的是随手捡来的树叶、擦手的纸巾都被孩子们利用起来。二十几个小朋友的作品没有一张重复的再熟悉不过的少年官在孩子的眼里竟变得如此多姿多彩。

把白纸蒙在一枚硬币上用铅笔来回涂抹纸上就会留下硬币的形状这也许只能算“雕虫小技”但德国老师却鼓励孩子们用“雕虫小技”进行创作。一开始孩子们纷纷找家长要硬币布赫洛女士启发孩子们:“可以利用身边的任何一件东西。”很快钥匙、颜料盒、树叶、环形针、钮扣等等都成了孩子们得心应手的工具。看着孩子们创造出来的“蔬菜大棚”、“龙卷风”、“雪花”、“五线谱”、“麻饼”两位德国老师连声称赞。

两位老师在接受采访时表示中德两国孩子的想象力、对自然、对生活的感知力没有什么不同只不过中国孩子可能缺乏自由发挥的机会。但中国孩子在技巧方面已达到了—定水平。

亚内克女士告诉记者德国孩子到()12()岁才开始系统学习绘画技巧此前着重是培养他们的兴趣因此德国孩子从入门到表现出技巧的过程可能很长。但他们有一句口号:“过程就是目标”在兴趣培养阶段这种自由的教学方式更容易发现个体之间的差别看出谁更有天赋。

布赫洛女士还认为中国的老师和家长对孩子的期盼也许太高了这样反而会抑制孩子天赋的发挥。

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第8题
:世界贸易组织总干事帕斯卡尔·拉米认为,该组织所取得的最重要成果就是把中国纳入其中。将会有更多国家从中国市场开放中受益,中国经济的增长有利于所有人。还有分析家指出,一个富裕的中国是维护世界和平的重要力量。那些为中国成功而忧虑的人,原本更应为中国经济的增长是否会急剧减速而担心。这段文字的议题是()

A.世界贸易组织总干事斯卡尔·拉米的观点

B.中国加入世界贸易组织

C.富裕的中国

D.中国经济的增长

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第9题
《谁要一只便宜的犀牛》的作者谢尔·希尔弗斯坦是哪个国家的绘本大师()

A.英国

B.法国

C.德国

D.美国

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第10题
关于结核节的形成,下列哪项是正确的()。

A.是变态反应的结果

B.是在体液免疫的基础上形成的

C.其中的类上皮细胞由巨噬细胞转变而来

D.其中的朗汉斯巨细胞是由成纤维细胞(纤维母细胞)转化而来

E.发生于细菌量少,毒力弱且机体抵抗力强时

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第11题
1953年德国在建造莱茵河的胡尔姆斯桥时,首创了预应力混凝土悬臂梁桥的 () 新技术,使预应

1953年德国在建造莱茵河的胡尔姆斯桥时,首创了预应力混凝土悬臂梁桥的 () 新技术,使预应力混凝土梁式桥突破了100 m跨度,从而发展了预应力混凝土桥的一种新型体系-T形刚构。

A 挂篮悬浇节段施工;

B 挂蓝预制节段施工;

C 顶推施工;

D 满堂支架施工

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