A.在探讨第题的设计意在让学生明白本文的写作手法,体会文章标题命制的原则方法
B.这两则课堂作业的设计意在让学生在朗读的基础上,发现问题。通过合作交流,自主学习,解决问题。从而深入理解课文内容,体会诗歌感情
A.满足,我经常使用
B.基本满足,希望导入更多流程、开发更多功能满足工作的多元化
C.不能满足,现有功能和我的工作关联度不高
D.不确定,使用频率较少
A.幼儿在活动中自己制定目标跟内容
B.教师引导下幼儿自主活动
C.教师制定目标引导幼儿达到
D.在制定好的计划实施中随幼儿经验逐渐生成新的计划
A.能,这种方式可以大大加强身体素质
B.不能,这种锻炼只是为了应付,没有实质性作用
C.有一点作用,但作用不大