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[填空题]

《开国大典》的作者是(),画面中大量运用了红色颜色以衬托出喜庆的场面,《狼牙山五壮士》的采用()体现了革命烈士的革命情怀。

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更多“《开国大典》的作者是(),画面中大量运用了红色颜色以衬托出喜…”相关的问题
第1题
下列对课文的分析错误的一项是()

A.这是一篇抒情散文,充溢着饱满、深沉的爱国热情

B.土地的誓言应理解为土地自身发出的誓言

C.文章大量运用排比,造成连贯的、逐渐增强的气势

D.作者将倾诉的对象拟人化,以她而不是它相称,隐含将土地比作母亲的意思

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第2题
对阅兵式这一场面分析错误的一项是()

A.第一段依次交代了检阅部队的国家领导人、行进路线以及检阅程序

B.第二段既全面交代了三军将士雄赳赳、气昂昂的英姿,又有所侧重,主次分明

C.第三段写人民群众欢喜和激动的举动,这属于正面描写,反衬了受检部队的三军将士雄姿勃发,振奋人心

D.作为开国大典的一个重要组成部分,作者突出了阅兵式的庄严与隆重,充分展现了新中国人民军队的威武雄壮

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第3题
对课文内容理解不正确的一项是()

A.课文通过对紫藤萝瀑布的描绘及一株紫藤萝的遭遇的记叙,抒发了自己对生命的顽强和美好的赞扬之情,表达了自己化悲痛焦虑为精神宁静的心情及对生命永恒的领悟

B.作者发挥出色的想象力,在文中大量运用比喻、拟人手法,细腻传神地描绘紫藤萝花,同时,作者还运用对比的手法来表现自己的感受

C.文章围绕紫藤萝花来抒发感情,由于疑惑和痛楚一直压在作者的心头,因此,作者在写作此文时,慷慨激昂地表达了自己悲痛欲绝的感情

D.作者对于紫藤萝花的描绘,不仅形象生动,而且包含了丰富的内涵。写花瀑不见其发端不停地生长既表现了花繁花盛,也隐含着生命的长河无休无止的意蕴

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第4题
对《土地的誓言》这一课文的分析,下面说法错误的一项是()

A.这是一篇抒情散文,抒发了他们对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷念之情,具有强烈的爱国色彩

B.标题土地的誓言应理解为土地发出的誓言

C.文章大量运用排比,造成连贯的、逐渐增强的气势

D.故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切,分明是作者思念家乡,可作者却说故乡在召唤自己,这是移情于物的写法

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第5题
对课文的分析,下面说法错误的一项是()

A.这是一篇抒情散文,抒发了他们对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷念之情,具有强烈的爱国色彩

B.本文的写作时间是1931年九一八事变发生之时。标题土地的誓言应理解为土地发出的誓言

C.文章大量运用排比,造成连贯的、逐渐增强的气势

D.故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切,分明是作者思念家乡,可作者却说故乡在召唤自己,这是移情于物的写法

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第6题
:有大量的研究数据和临床实验表明,抑郁症患者只需要运用一些相对有限的简单原则和技巧就可以学会控制摇摆不定的悲伤情绪和自己打击自己的行为。这项充满希望的调查已经引发了精神病学者、心理学家和其他心理健康专业人士对于认知理论的兴趣,许多作者已经把我们的发现看作是心理治疗和个人变化研究领域的一个重要发展。“我们的发现”主要属于()。

A.认知理论

B.医学

C.心理学

D.行为学

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第7题
作者在《清平乐·村居》这首词中,勾勒了一幅怎样的画面()

A.农村田园生活图

B.自然山水图

C.农民丰收图

D.儿孙嬉戏图

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第8题
下列对《岳阳楼记》内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.本文虽名为记,但不以记叙重修岳阳楼之事为主,而是以描写洞庭湖的景象为主,描写景象是为了引出览物之情

B.文中的迁客骚人触景生情,因物(景)一暗一明而引发情一悲一喜。这是作者反对的以物喜,以己悲的情感态度

C.文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合,叙事扼要,写景生动,议论简明,衔接极其自然,抒发了作者强烈的悲喜之情

D.文中大量运用四言对偶句,如日星隐曜,山岳潜形沙鸥翔集,锦鳞游泳等,结构相同,整齐对称,增强了表达效果

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第9题
《寒食》中运用借古讽今手法表达作者的感情的诗句是()
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第10题
《繁星(一三一)》中作者运用排比和设问的修辞,手法表达了对大海的热爱()
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第11题
下列对文章内容理解不正确的一项是()

A.全文寂寞清幽,郁郁落落,形似写景,实则写心

B.这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆,抒发了作者贬官失意后的孤凄之情

C.第一段,作者在移步换景中引导我们去领略各种不同的景致,具有极强的动态的画面感

D.文章以发现小潭--潭中景物--潭中气氛--小潭源流--交代同游之人为顺序来安排材料

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