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[单选题]
护士在给患者健康教育效果评价的时候,怎样问更好()
A.刚才关于您术后如何活动的事情,我都讲清楚了吗
B.刚才讲的是您术后如何活动,听明白了吗
C.能否请给您告诉我,您准备术后如何逐步活动我想看看我是否说清楚了
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C、能否请给您告诉我,您准备术后如何逐步活动我想看看我是否说清楚了
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A.刚才关于您术后如何活动的事情,我都讲清楚了吗
B.刚才讲的是您术后如何活动,听明白了吗
C.能否请给您告诉我,您准备术后如何逐步活动我想看看我是否说清楚了
C、能否请给您告诉我,您准备术后如何逐步活动我想看看我是否说清楚了
A.沉默
B.微笑
C.皮肤接触
D.倾听
E.人际距离
A.熟练掌握基本理论、基本知识、基本技能
B.协助上级护士完成危重、大手术和特殊病人的护理工作
C.在上级护士指导下对病人实施健康教育,及时评价效果
D.遵守各项护理常规和操作规程
E.负责指导实习生、轮转生的工作
A.排便时自左向右环形按摩腹部
B.尽量下床上厕所排便
C.每天定时排便,以早餐后效果最好
D.每日液体摄入量不少于2000ml
E.多食用蔬菜、水果、粗粮等高纤维食物
A.护士能清楚、准确地表达健康知识
B.护士应根据病人的具体情况制定个案化的教学计划
C.护士独立制定学习目标,无需征求病人的意见
D.选择病人乐于接受的教学方法
E.护患关系对教育效果有影响
A.开展对发放健康教育印刷资料的评价
B.开展对播放的健康教育音像资料的评价
C.开展对健康教育宣传栏的评价
D.开展对健康咨询活动的评价
E.开展对健康知识讲座的评价
F.开展对个体化健康教育的评价