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[单选题]

汉学家罗威廉认为,通过科举考试成为官员的人必须学会施政,可这些学问没有包含在科举教育中。清朝对调整科举考试内容、加大行政导向曾有过激烈争论,但没有作出根本上的改变。对以上论述认识正确的是()

A.科举制不能满足实际行政需求

B.科举考试内容体现君主专制

C.儒家经典已经不符合时代要求

D.科举考试是古代社会的根基

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A、科举制不能满足实际行政需求

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第1题
钱穆说:“隋唐后通过科举考试来选拔人才,以德行和学识为依据,体现了平等的原则而非专断独占的作风”。据此可知钱穆认为科举制()

A.有利于强化君主专制

B.加强了思想文化控制

C.重视官员的综合素质

D.抑制了世族门阀势力

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第2题
()认为,绩效评估是定期考察和评价个人与小组工作的一种正式制度。

A.罗伯特·诺伊

B.威廉·罗思维尔

C.马可·霍尔泽

D.韦恩·蒙迪

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第3题
下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是()

A.进士,是古代科举考试会试录取者之称,考中的前三名分别叫状元、榜眼、探花

B.丁艰,即丁忧,指遭逢父母丧事。按照当时的规定,父母死后官员应离职家居守丧,服丧期满后复出做官

C.大赦,国家对一定时期内某些种类或一般的犯罪分子普遍赦免,既赦其罪,又赦其刑的制度。被宣告大赦的人,或不再认为其犯罪,或不再追究其刑事责任

D.致仕,古代官员正常退休,古人还常用致事、致政、休致等名称,代指官员辞职回家

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第4题
宋代“取士不问家世”,各阶层都可通过科举考试入仕。一方面,重用官吏,迅速提拔官吏;另一方面,对官员的控制非常严厉,官吏们稍不留心,就可能遭到言官的弹劾而被贬官、免职。这说明宋代()

A.制度设计推动了阶级流动

B.君主专制日益强化

C.经济发展促进了阶层分化

D.监察制度趋于成熟

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第5题
关于官职变迁的说法,正确的有()。

A.大夫,既是官名,又是职官等级名,还是医官名

B.驸马一直就是皇帝女婿的专称

C.考课,即对官员定期进行考核,并依考核的结果进行奖惩

D.致仕,是争取通过科举考试获得一官半职

E.移、调、徙、量移、补是表示调动职务

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第6题
下列关于文学文化常识的相关解释,不正确的一项是()

A.进士,中国古代科举考试中,通过最后一级中央政府考试的人,即殿试及第者

B.幕府,古代君王或军中将帅处理政务之地,用帐幕搭建,故称之,也泛指衙署

C.刀笔吏,指文职官员或掌管文案的官吏,因为古代读书人常用刀和笔修改文字

D.夷,古代泛指华夏民族以外的各族,东夷、西戎、南蛮、北狄统称蛮夷或四夷

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第7题
()的汉学家高罗佩怀着对中国传统文化的热爱创作《大唐狄公案》,讲述了中国唐朝名臣狄仁杰平断冤狱的故事。

A.法国

B.德国

C.荷兰

D.美国

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第8题
通过民主表态的形式成为海盗头目,被称为当时北美洲东岸最令人闻风丧胆的海盗之一的是()

A.威廉·基德

B.哈拉尔德

C.约翰·霍金斯

D.黑萨姆

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第9题
“国家用人之法,非进士及第者不得美官”,说明宋朝选拔官员的主要途径是()

A.科举考试

B.世袭制

C.考量武功

D.察举制

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第10题
公元前5世纪,史学家希罗多德这样评述克里斯提尼改革的影响:“权利的平等……在许多例子上证明本身是一件绝好的事情。因为当雅典人在僭主的统治下的时候,他们在战争中不比他们的任何邻人高明,可是一旦他们摆脱了僭主的桎梏,他们就远远地超越了他们的邻人。”据此可知,希罗多德认克里斯提认为克里斯提尼改革时期()

A.实行了多数人统治

B.防止了官员的腐败

C.限制了公民个人自由

D.剥夺了贵族权利

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