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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

以下关于输血知识,说法不正确的是()

A.输血前用静脉注射生理盐水冲洗输血管道,确认通畅

B.输血器每12小时更换一次

C.输血完毕,血袋和输血器在科室保存24小时

D.采集血标本时,治疗盘每次只放一位患者的试管

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输血器每12小时更换一次

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更多“以下关于输血知识,说法不正确的是()”相关的问题
第1题
以下关于出版物属性的说法,不正确的是()。

A.精神生产过程就是复制过程

B.思想知识内容是出版物的本质属性

C.出版物有两个生产过程

D.出版物也可能产生反面社会效用

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第2题
以下关于“正确识别患者身份”的说法不正确的是()

A.在实施输血等关键治疗时,应采用双人独立核对识别患者身份

B.识别时应至少使用两种标识确认患者身份,如姓名、病案号、出生日期、床号、病房号等

C.鼓励应用条码扫描、人脸识别等身份信息识别技术,但仍需口头查对

D.加强新生儿身份识别管理

E.以上都不是

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第3题
关于输血的知识,下列说法正确的一项是:

A.输血前经过检疫就能够避免受血者感染血液传播性疾病

B.在大出血的紧急情况下,可依据献血者所报血型,直接输血

C.输血可以为病人增加抵抗力,补充营养,所以手术病人应常规输血

D.成分输血具有疗效好,副作用小,节约血液资源以及便于保存和运输等优点

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第4题
关于输血安全管理制度说法不正确的是()

A.从冰箱取出后应在室温下放置15-20分钟复温

B.输血前应将血袋内的血液震荡充分摇匀

C.输血通道应为独立通道

D.严禁同时采取两名病人的血标本

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第5题
关于脾破裂以下哪项是不正确的()

A.行脾切除术

B.行脾缝合修补术

C.待失血性休克好转后手术

D.可收集腹腔内出血,行自身输血

E.白细胞计数多升高

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第6题
以下智力和知识的说法中,不正确的是()。

A.智力是驾驭知识

B.智力和知识不同

C.智力是形成知识的前提和基础

D.智力是运用知识

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第7题
人生有限,知识无穷。当你用汗水敬献她的时候,她和你携手前进;当你用游荡讨好她的时候,她和你分道扬镳。关于这段话,以下说法不正确的是()。

A.“人生有限,知识无穷”是对偶

B.“当你用汗水敬献她的时候,她和你携手前进;当你用游荡讨好她的时候,她和你分道扬镳”是拟人和对比兼用

C.“当你用汗水敬献她的时候,她和你携手前进;当你用游荡讨好她的时候,她和你分道扬镳”是拟人中包含着借代

D.“当你用汗水敬献她的时候,她和你携手前进;当你用游荡讨好她的时候,她和你分道扬镳”是拟人中包含着夸张

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第8题
关于低血容量性休克休克,以下陈述不正确的是()

A.病因包括失血、失液、创伤等

B.不一定伴有创伤

C.创伤后疼痛严重者需适当给予镇痛剂

D.治疗首先考虑输血以补充血容量

E.治疗首先考虑静脉快速滴注平衡液

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第9题
关于信息,下列说法不正确的是()。

A.信息可由一种形态转换成另一种形态

B.知识是信息升华的成果

C.消息是变化中的新近出现的事实记录传播

D.信息被转让后就不存在了

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第10题
关于认知风格的教学策略,下列说法不正确的是()。

A.匹配策略对知识的获得直接有利

B.失配策略在一开始往往会在一定程度上影响知识的获得

C.匹配策略可以弥补学习方式上的欠缺

D.失配策略可以弥补学习方式上的欠缺

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第11题
关于教育的概念,以下哪项不正确?()

A.教育以知识为工具

B.教育是无目的性的

C.教育根据一定社会要求

D.教育具有社会性

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