题目内容
（请给出正确答案）
A.前四句,写诗人登高望远,看到天高地阔,霜染万物的清秋景象,奠定了全诗昂扬奋发的基调
B.诗中荣华东流水与李白《梦游天姥吟留别》中的古来万事东流水表达的意思有相似性
C.七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象,形象而含蓄地表达了诗人对世事人生的感受
D.九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鸳鸾竟巢于恶树之中,而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上
答案
A、前四句,写诗人登高望远,看到天高地阔,霜染万物的清秋景象,奠定了全诗昂扬奋发的基调
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阅读下面的古诗，回答问题。
跋子瞻和陶诗
黄庭坚
子瞻谪岭南，时宰欲杀之。
饱吃惠州饭，细和渊明诗。
彭泽千栽人，东坡百世士。
出处虽不同，风昧乃相似。
【注】时宰：指当时的宰相章伴(dūn)．他对苏轼一贬再贬，必欲致之死地。彭泽：指陶渊明，他任彭泽县令后一百多天即弃官归隐。出处：出仕和隐居。
问题：
(1)“饱吃惠州饭，细和渊明诗”表现了苏轼怎样的情怀，这两句诗具有怎样的表达效果？(4分)
(2)“千载人”和“百世士”是什么意思？最后两句诗表达了诗人怎样的观点？（5分）
A.这是一首七律。谐声律，工对仗是律诗的特点，此诗颔联和颈联对仗工整，且每联对句尾字都押un韵
B.首联赴字突出三峡两岸群山山势的雄奇，第二句中点出昭君村所在地，诗人用高山大川的雄伟气势烘托王昭君
C.颔联写王昭君悲剧的一生，颈联写昭君对汉元帝仅凭图画识人而造成她葬身塞外的现实的怨恨，抒发昭君怀念故土之情
D.诗人借咏昭君村古迹来怀念王昭君，痛斥汉元帝的昏庸，表达了对昭君的深切同情，流露出忧伤的情怀。全诗议论精辟，形象鲜明
阅读下面的古诗，完成以下题。
秋思 [唐]张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
注：行人：这里指送信的人。开封：打开信封。
这首诗是怎样渲染作者的思乡之情的？请作简要分析。
诗的最后一句运用了哪种描写方法？反映出诗人怎样的心理活动？
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
阅读下面的古诗，完成18～19题。
暮江吟 [唐]白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 【注】瑟瑟：一种碧玉。 可怜：可爱。 真珠：即珍珠。
诗的第二句“半江瑟瑟半江红”，写出了江水怎样的特点？请简要分析。
这首诗的景物描写具有什么样的风格？表现了诗人怎样的心情？
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
？？阅读下面的古诗，完成下列问题。
浣溪沙
苏轼
旋抹红妆看使君，三三五五棘篱门，相排踏破蒨罗裙。
老幼扶携收麦社，乌鸢翔舞赛神村，道逢醉叟卧黄昏。
【注】赛神：也叫迎神赛会，是农村的一种庆祝丰收的迷信礼俗，用仪伏、鼓乐、杂戏迎神出庙，周游街巷。
这首词采取了什么样的抒情方式？抒发了什么样的情感？那位老人因为高兴多喝了酒而醉卧道旁，表现了什么样的民风？
？？
从词中看出“使君”与村民的关系如何？村民的情绪怎样？
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
阅读下面的古诗。完成下列各题：
四月十日出郊
范成大
约束南风彻晓忙，收云卷雨一川凉。
涨江混混无声绿，熟麦骚骚有意黄。
吏卒远时闲信马，田园佳处忽思乡。
邻翁万里应相念，春晚不归同插秧。
[注]约束：约定。 骚骚：扰动。 信马：骑马漫游。
这首诗的前两联用了拟人的表现手法，请加以解释，并说说这两联诗流露出诗人怎样的心情。(5分)
答：_______________________________________________________________
诗的尾联是从什么角度叙事的？表现了诗人怎样的情感？(4分)
答：_______________________________________________________________
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
阅读下面的古诗，完成下列各题。
跋子瞻和陶诗
黄庭坚
子瞻谪岭南，时宰欲杀之。
饱吃惠州饭，细和渊明诗。
彭泽千载人，东坡百世士。
出处虽不同，风味乃相似。
【注】时宰：指当时的宰相章悖(dan)，他对苏轼一贬再贬，必欲致之，琵地。彭泽：指陶渊明，他任彭泽县令后一百多天即弃官归隐。出处：出仕和隐居。
“饱吃惠州饭，细和渊明诗”表现了苏轼怎样的情怀？这两句诗具有怎样的表达效果？
答：__________________________________________________
“千载人”和“百世士”是什么意思？最后两句诗表达了诗人怎样的观点？
答：_______________________________________________________________
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
