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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下面关于案例教学与举例说明描述正确的是()

A.案例在案例教学中占据中心地位,而举例在一般教学活动中则处于次要地位

B.案例是组织受训者进行自我学习、锻炼能力的一种手段,举例则是说明问题的一种手段

C.举例在案例教学中占据中心地位,案例教学在教学活动中则处于次要地位

D.案例教学在教学过程中以学生为主,教师为辅;举例说明在教学过程中以教师为主

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ABD

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第1题
下面关于古代印度学前教育概况的描述,正确的有()。

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第2题
下面哪些是案例教学分享与实践班组长的角色()。

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第3题
下面描述正确的是()

A.纯习得更适合中国孩子英语学习

B.评价一种教学途径的好与坏,需要放在具体的学习环境中看——因地制宜

C.纯学得更适合中国孩子的英语学习

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举例说明中西方在幼儿教育与教学方面的差异。

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下面关于纠纷受理、纠纷处理、总结归档的描述错误的是()

A.一线代维人员、区域经理多渠道及时发现和收集站址纠纷信息;简单纠纷,由一线代维人员、代维项目经理自行处理

B.项目经理确认具体的纠纷内容,了解业主真实诉求,实力纠纷协调事项,并将相关信息报送维护主管

C.区域经理牵头、代维项目经理、一线代维人员配合,现场维系,解决纠纷

D.代维项目经理负责案例资料整理、归档

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第7题
如下关于课例的含义的陈述,正确的是()。

A.课例就是教学案例

B.课例就是课堂观察记录

C.课例就是课堂教学实例

D.课例就是课堂教学实录

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第8题
关于并行代价,下面描述正确的是()。

A.总是小于串行时间

B.总是大于并行时间

C.总是与并行时间渐进相等

D.以上皆错

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第9题
下面关于过程设计语言(PDL)描述正确的是()

A.与高级程序设计语言非常类似,只要对PDL描述稍加变换就可变成源程序代码

B.既可很抽象,又可以很具体

C.同自然语言很接近,易于理解

D.形象直观

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第10题
下面关于司库奇尤单抗的描述中哪些是正确的()

A.阻断IL-17受体

B.抑制Th17细胞增殖

C.在细胞外水平直接中和IL-17A,阻止其与IL-17受体结合

D.抑制Th1细胞增殖

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第11题
下面关于NRL2的描述,正确的是()。

A.OPTION2

B.MACsub-header与MACSDU是交织排列

C.串接的功能在RLC层实现

D.当连接到5GC时,PDCP之上有新的子层引入以支持QoS机制

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