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[单选题]

根据本课程,()方法的优点教师之间能够进行评价,它有个相互及时反馈的作用,而且有参与。

A.相对进步法

B.田纳西档案袋增值法

C.发展性评价

D.以量化方法为主的增分模型

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第1题
学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法-对话法是指美术欣赏教育中教师、儿童与美术作品三者之间的相互作用与相互交流。()
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第2题
利用视听技术进行的培训的优点包括()。

A.根据受训者的经验水平,通过重放、慢放或快放等方式灵活调整课程的进度安排

B.让受训者直接观看或感知到贴近工作现实的真实困境,如设备故障、顾客不满及紧急事件等

C.受训者能够得到一致的指导

D.能够降低成本

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第3题
当前课程评价发展的基本特点有()

A.关注被评价者之间的差异性和发展的不同需求,促进其在原有水平上的提高和发展的独特性

B.将量化评价与质性评价方法相结合,将形成性评价与总结性评价相结合,丰富评价与考试的方法

C.淡化甄别和选拔功能,关注学生、教师、学校和课程发展中的需要,突出评价的激励与控制功能

D.被评价者自身不作为评价主体,建立教师、家长、管理者和社区等共同参与、交互作用的评价制度

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第4题
根据本课程,下列各项中,不属于“领导者协调部门冲突的方法”的是()。

A.做好沟通工作

B.采取迂回前进

C.倡导互相帮助

D.维护合理的竞争

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第5题
教师营销能力包含哪些方面()

A.渗透课程和产品的优点与亮点

B.及时跟进学生的满意度

C.服务意识

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第6题
根据本课程,面对我国经济发展新常态,观念上要适应,认识上要到位,方法上要对路,工作上要得力。()
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第7题
根据本课程的性质、特点和研究对象,在学习中应掌握一些正确的方法,下列不属于本课程的学习方法的是()。

A.贯彻理论学习与实践应用相结合的原则

B.注重本课程理性经济人基本假设的应用

C.注意研究和运用国际惯例

D.要及时关注新知识、新内容和前沿发展

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第8题
本课程主要专注于多媒体课件(含微课)教学资源设计和开发的,以培养教师信息化教学能力。()
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第9题
幼儿园教师较常制定的能够体现幼儿园课程结构和特色的窗口的计划是()。

A.日计划

B.周计划

C.月季划

D.学期计划

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第10题
活动课程具有()等优点。
活动课程具有()等优点。

A.本土性

B.主体性

C.实用性

D.综合性

E.积极性

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第11题
教师建立的个人网站能够实现下列哪些功能?

A.收集与管理课件、教案等教学资源

B.发布课程安排

C.进行作业布置

D.展示个人风采

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