题目内容
（请给出正确答案）
A.矛盾具有普遍性，两者没有共性
B.具体问题具体分析是解决矛盾的关键
C.善意本身有正确和错误之分
D.矛盾双方是既对立又统一的关系
答案
B、具体问题具体分析是解决矛盾的关键
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阅读材料。回答问题。(13分)
材料一 最近，四川省搞了一次“医患换位体验”活三，让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿药……结果，医生跑前跑后，既受累又受气，一名全程体验了“患者的医生感慨道：“医生就像拿着个遥控器，把患者指挥得团团转，当患者确实很苦。”
材料二 美国医生爱德华·罗森邦行医50年，忽然患上了喉癌．当他重新审视医学、医院和医生时，感慨地说：“站在我病床边和躺在病床上所看到的角度完全不同’，他后来在《亲尝我自己的药方》一书中写道：“如果我能从头来过的话，我会以完全不同的方式行医，很不幸的是，生命不给人这种重新来过的机会。”
材料三 著名医学家袁法祖早年从医，曾在老师的带领下，为一 中年妇女进行开腹手术。术后没几天，那名妇女就去世了，经解剖发现，患者的死亡与手术并．关系，当时，袁法祖的老师轻轻说了句：“她是4个孩子的妈妈”，就是这句简单的话，让袁法祖至今念念不忘．他知道这句话包含了多少情感，懂得了一生的责任有多重大：医生不仅要看到。身上的病，更要看到生病的人。
(1)“医生换位体验”活动中蕴含着何种哲理？(4分)
(2)从人的本质属性说明为什么“医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人”。(4分)
(3)你在现实生活中遇到类似医患关系的矛盾，按照矛盾辩证法该如何对待和处理？(5分)
A.发现患者猝死后立即抢救，同时通知值班医生、科主任及护士长，必要时通知上级领导
B.通知家属，或通知行政值班，由行政值班通知家属
C.向行政值班或医务部汇报抢救情况及抢救结果
D.如患者抢救无效死亡，应等家属到院后，做好解释和安抚工作。再由殡仪馆将尸体接走，无家属时报告行政值班，由行政值班签字
E.做好病情记录及抢救记录。在抢救过程中，要注意保护同病室患者
A.遵守保密原则，不将患者真情告诉医生
B.因为不会威胁到患者的生命，所以应该保密
C.拒绝为她保密的要求
D.为了患者的治疗，应该说服患者将真实情况告诉医生，但一定要为患者保密
E.了解病因、病史是医生的事，与患者无关，所以应尊重患者的决定
A.为了患者的治疗，应该说服患者将真实情况告诉医生，但一定要为患者保密
B.因为不会威胁到患者的生命，所以应该保密
C.拒绝为她保密的要求
D.遵守保密原则，不将患者真情告诉医生
E.了解病因、病史是医生的事，与护士无关，所以，应尊重患者的决定
A.闫医生面对等待检验结果情绪焦躁的患者，和患者一起抱怨检验科医生动作慢、态度差
B.检验科项医生与内科马医生有多年嫌隙，经常对来进行检验的患者指出马医生技术差、有多起误诊案例
C.王医生门诊时阅读患者病历，发现一周前患者的彩超结果显示有病变而当时的医生未发现，立即向患者指出并建议排查
D.沈医生接诊病毒性感冒患者，对患者说：“多喝水就好了，前一个医生就是想多开药”
A.闫医生面对等待检验结果情绪焦躁的患者，和患者一起抱怨检验科医生动作慢、态度差
B.检验科项医生与内科马医生有多年嫌隙，经常对来进展检验的患者指出马医生技术差、有多起误诊案例
C.王医生门诊时阅读患者病历，发现一周前患者的彩超结果显示有病变而当时的医生未发现，立即向患者指出并建议排查
D.沈医生接诊病毒性感冒患者，对患者说：“多喝水就好了，前一个医生就是想多开药〞
A、遵守保密原则，不将患者真情告诉医生
B、因为不会威胁到患者的生命，所以应该保密
C、拒绝为她保密的要求
D、为了患者的治疗，应该说服患者将真实情况告诉医生，但一定要为患者保密
E、了解病因、病史是医生的事，与护士无关，所以，应尊重患者的决定
A.心因性反应
B.抑郁症
C.癌症
D.精神分裂症
E.环性心境障碍
