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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

关于抽取样本的理由,以下说法错误的是()

A.抽样比普查节约时间

B.抽样比普查节约成本

C.抽样的代表性通常是不足的

D.抽样比较方便可行

答案
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C、抽样的代表性通常是不足的

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第1题
关于随机抽样和非随机抽样,以下说法正确的是()

A.随机抽样无法完全排除主观上的有意识挑选

B.随机抽样是按照随机原则抽取样本

C.非随机抽样不依赖于抽样者的主观判断和经验

D.非随机抽样不是从方便、快捷的角度出发或根据主观判渐有目的地选择抽取样本

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第2题
关于随机抽样,以下哪一项说法是正确的:()。

A.抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取   

B.研究者在抽样时应精心挑选个体, 以使样本更能代表总体   

C.随机抽样即随意抽取个体   

D.为确保样本具有更好的代表性, 样本量应越大越好   

E.选择符合研究者意愿的样本   

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第3题
关于抽样调查的特点,以下正确的说法是()。

A.只抽取总体中一部分单元进行调查

B.用一部分单元的指标数值去推断总体的指标数值

C.按随机原则抽取样本

D.抽取的样本是在对总体情况分析的基础上有意识地抽选出来的

E.抽样调查会产生抽样误差,抽样误差可以计算,并且可以加以控制

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第4题
关于可信区间,下列说法错误的是()

A.在未知参数的正态分布总体中,抽取一个随机样本,计算95%置信区间,该区间包含95%的样本均数

B.在已知参数的正态分布总体中,随机抽取一个样本,计算95%置信区间,该区间有95%的可能性包含总体均数

C.可信区间的精确性取决于区间的宽度

D.样本变异度越小、要求的准确性越低、样本量越大,可信区间的精确性越高

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第5题
非随机抽样时按一定的主观标准抽选样本,有其优缺点,以下说法中错误的选项是()。

A.非随机抽样能够充分利用资料

B.能够缩小抽样范畴

C.能够判定其误差

D.总体中每一个体不具有被平等抽取的机会

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第6题
关于总体、样本和统计量,以下说法中,正确的有()。

Ⅰ、总体是指具有某一特征的研究对象的全体所构成的集合

Ⅱ、样本是指从总体中抽取部分个体所组成的集合

Ⅲ、统计量是指用来描述样本特征的概括性数字度量

Ⅳ、总体可以是股票、商品、试验数据、动物、岩石和人口等等

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅱ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅲ、Ⅳ

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第7题
以下关于ECA检测分类模型的顺序的排列,正确的是哪一项?①样本获得②训练③抽取特征④输出模型.()

A.1-2-3-4

B.4-2-3-1

C.4-3-2-1

D.1-3-2-4

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第8题
关于简单随机抽样的特性,以下不正确的是()

A.它要求被抽取样本的总体的个体数有限

B.它是从总体中逐个进行抽取

C.它是一种不放回抽样

D.它是一种不等概率抽样

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第9题
非随机抽样时按一定的主观标准抽选样本,有其优缺点,下列说法中错误的是()。

A.非随机抽样可以充分利用已知资料

B.可以缩小抽样范围

C.可以判断其误差

D.总体中每一个体不具有被平等抽取的机会

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第10题
非随机抽样是按一定的主观标准抽选样本,有其优缺点,下列说法中错误的是()。

A.非随机抽样可以充分利用已知资料

B.可以缩小抽样范围

C.可以判断其误差

D.总体中每一个体不具有被平等抽取的机会

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第11题

关于总体和样本的说法,正确的是:()。

A.总体也就是研究对象的全体

B.如果总体是某一条生产线上生产的全部产品,那么样本可以是每间隔10秒抽取的产品

C.样本是从总体的随机抽样

D.如果总体是某一小学的1000名学生,那么样本可以是一年级的100名学生

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