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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

作为社会主义现代化建设的有用人才,同时也是国防建设的后备人才,大学生应该做到(),积极履行国防义务,成为既能建设祖国又能保卫祖国的优秀人才。

A.热爱国防

B.关心国防

C.了解国防

D.投身国防

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第4题
对于企业来说,各种企业福利项目在具有一定社会功能的同时,也成为了企业吸引人才、留住人才的主要激励方式。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
领导艺术和实践密切联系,单靠书本永远培养不出有用人才,实践是领导艺术的基础。()

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第6题
知识和信息已成为第一生产要素,人才为第一资源,一个国家的综合实力和竞争力最终取决于人力资源的开发。教育在创造生产力的同时,也在被生产力发展所创造。教育适应生产力,甚至引领生产力发展需求()
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第7题
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A.1.金鹰队

B.2.金鹰之子

C.3.销售精英俱乐部

D.4.有能者上 能上能下

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第8题
根据视频内容,为什么说孔子的思想在工业社会不怎么管用?()

A.孔子主张培养的是优秀的学生

B.孔子的思想只在农业社会有用

C.工业社会的首要任务是分工,需要不同类型的人才

D.孔子的思想在国外没有一点用

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第9题
根据视频内容,为什么说孔子的思想在工业社会不怎么管用()。

A.孔子的思想只在农业社会有用

B.孔子的思想在国外没有一点用

C.工业社会的首要任务是分工,需要不同类型的人才

D.孔子主张培养的是优秀的学生

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第10题
下列对《马说》的理解与分析正确的一项是()

A.地位低下的奴隶人由于忌恨千里马,所以在精神上侮辱它,在物质上亏待它

B.作者在呼唤伯乐的同时,也强调了人才应有不断进取的精神

C.从千里马的受辱与骈死的不幸遭遇及结局中,我们可以认识到封建社会对人才的埋没和扼杀

D.作者认为名马不以千里称的根本原因是食不饱,力不足,才美不外见

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第11题
某单位要选拔人才下乡挂职,符合条件的候选人由甲、乙、丙、丁、戊、己,人事部门、组织部门和办公室分别提出来自己的要求:人事部门:丙、丁两人中只能去一人。组织部门:若丁不去,则戊也不能去。办公室:甲、丙和己三人必须留下一个。由此可以推出,能够同时满足三个部门要求的派出方案是:甲、乙、己。()
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