题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
关于教学语言的特点，下列说法有误的是（）
A.教学语言要用书面语言，不能用口头语言来表达
B.教师在语言表达中应当充满感情色彩
C.课堂上的语言活动应该具有计划性与目的性
D.教学语言要具有艺术性、生动形象、富有表现力
答案
A、教学语言要用书面语言，不能用口头语言来表达
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.教学语言要用书面语言，不能用口头语言来表达
B.教师在语言表达中应当充满感情色彩
C.课堂上的语言活动应该具有计划性与目的性
D.教学语言要具有艺术性、生动形象、富有表现力
答案
A、教学语言要用书面语言，不能用口头语言来表达
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“关于教学语言的特点，下列说法有误的是（）”相关的问题
A.从听懂语言意义向运用语言进行交际发展
B.幼儿理解语言往往受直接经验的影响
C.幼儿理解新的语句常受事件可能性的影响
D.幼儿理解受语序的影响，对被动句的理解尤为明显
E.幼儿理解不易受语言情境和非语言交际手段的暗示
A.微格教学又称微型教学，即缩小了的教学
B.微格教学是一种使用了现代化设备尤其是录像设备的职业操作行为
C.微格教学于20世纪60年代由美国Stanford大学首先兴起，称为Stanford模式
D.微格教学是一门独立的，特别是师范院校训练教师的专门课程
关于沥青混合料骨架—密实结构的特点，下列说法有误的是()
A密实度大;
B具有较高粘聚力;
C具有较高内摩阻角;
D是沥青混合料中差的一种结构类型;
A.基坑支护的基本要求包括安全可靠，技术先进可行，经济合理，施工方便
B.基坑支护具有临时性
C.基坑支护技术难度较小，施工要求较低
D.基坑支护具有一定的风险性
A.作者看到一熟盛开的紫藤萝，感悟到人生的美好和生命的永恒
B.文中多处使用了比喻、拟人等修辞手法，使文章语言生动、形象
C.本文描写紫藤萝花的勃勃生机，实际上是在赞美生命的顽强和美好
D.文章最后我不觉加快了脚步是因为我在这儿待的时间太长了
A.卒中是成年人中症状性癫痫的主要原因，约达11%
B.卒中是儿童癫痫中最常见原因
C.老年新诊断癫痫患者中55%为脑卒中后癫痫
D.约2-15%的卒中患者出现癫痫发作
E.约1/3的卒中后癫痫发生在老年人群
A.外加剂应按不同供货单位、不同品种、不同牌号分别存放，标识应清楚
B.液态状外加剂，为保持作用的均匀性，采用直接倒入搅拌机的方法加入
C.外加剂应有供货单位提供技术文件
D.选择外加剂应依据现场材料条件、工程特点、环境情况，根据产品说明及有关规定
A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点
B.文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸
C.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还有异曲同工之妙
D.文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点
