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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

评价者的功能是

A.创造一种不参加训练但可在实际应急中出现的组织角色

B.确保训练按计划进行

C.负责评定奖励规则

D.负责观察训练,并在事后报告中评价训练

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第1题
人才成长的综合效应论阐明,创造性实践在个体人才成长过程中起决定性作用,但并不是任何创造实践都能成功。只有有效的创造实践才能成功。 这段话主要支持了这样一种观点,即()。

A.个体只有在有效的创造实践中,才能成长为真正的人才

B.人才成长是由多种因素综合决定的

C.人人都应该参加创造实践活动

D.综合效应理论是现代人才综合理论

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第2题
构图,指画面的结构,将具有一定思想内涵和审美情趣的静物配置,通过构图能动地表现于画面,这本身就是一种创造,其意义远远超出一般的技能训练()
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第3题
腾讯QQ作为一种即时通软件,聊天时双方必须都在线,但用它的文件传输功能时一方不在线也行。()
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第4题
小红面临着跆拳道晋级考试,每天都在进行着紧张的练习。一天,老师找到她说,学校合唱团有一场重要的演出活动,希望身为领唱的她能按时参加排练。小红看到训练时间表大部分和自己练琴的时间冲突,但小红还是爽快地接受了学校的任务。这说明()

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B.集体利益是个人利益的保障,集体利益高于个人利益

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D.我们在日常生活中要以大局为重,不考虑个人利益

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第5题
成人不能用自己的审美标准去评判幼儿,更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练,以免扼杀其想象与创造的萌芽。()
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第6题
金融主要是创造信用的一种机制,不具备分散风险、转移风险的功能。()
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第7题
小明是学校乐队的成员,经常在活动课或者周末参加训练,学习时间有点紧张,成绩有所下滑。小明的父母劝说小明退出学校乐队。你认为小明应该()

A.听从父母安排,退出学校乐队

B.不退出学校乐队,也不参加乐队训练

C.专心参加乐队训练,成绩差点没关系

D.合理安排时间,处理好乐队训练与学习之间的冲突

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第8题
关于五一节期间举办5G新人活动说法正确的是()

A.新人五一节参加衔训可计入完成衔接训练天数

B.新人五一节参加衔训不计入完成衔接训练天数

C.新人五一节参加衔训可计入孵化计划有效出勤天数

D.以上均不对

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第9题
选择与本人身材相匹配个人防护装备,可以穿着不合体装备参加作战训练行动。()
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第10题
()形式的陶瓷造型,从功能效用或纯粹形式规律出发,其本质是一种形式结构的创造。

A.抽象

B.具象

C.具体

D.形象

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第11题
设施管理是一种新型的房地产服务业务,其主要功能是通过对人和工作的协调,为某一机构创造一个良好的生产、办公环境。()
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