A.表达观点时,要简洁明了,要有根据
B.准确把握别人的观点,不歪曲,不断章取义
C.讨论时,听到不同意见,要换位思考,积极沟通
D.讨论问题时,强烈表达自己的看法,态度要强硬,才能通过
A.出于知觉的歪曲
B.出于判断的歪曲
C.不从众
D.出于行为的歪曲
A.把握随机性谈话的契机,引导幼儿相互说说来园路上看到的事情,或前一天晚上看过的动画片,电视节目、图书内容
B.创造执行语言指令的机会提高理解力,在帮助幼儿建立生活常规的过程中,提高幼儿理解语言并按语言指令行动的能力
C.在交谈中要强调活动室的安静