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[单选题]

下面对本词理解和分析不正确的一项是()

A.上阕围绕异字着笔,调动视觉和听觉,显示了边地生活的艰苦和军事态势的严峻

B.衡阳雁去无留意的意思是:衡阳的大雁毫不留恋地纷纷飞离了。烘托出悲凉的气氛

C.燕然未勒归无计用了汉代大将军窦宪大破匈奴后刻石记功而返的典故,表达了作者功业未成的苦闷

D.整首词以人不寐,将军白发征夫泪作结,爱国激情与思乡之苦交融,构成了整首词矛盾、复杂、厚重的情绪

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A、上阕围绕异字着笔,调动视觉和听觉,显示了边地生活的艰苦和军事态势的严峻

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第1题
阅读下面这首词,对词中语句理解不正确的一项是()点绛唇·雨恨云愁王禹偁雨恨云愁,江南依旧称佳丽。 水村渔市,一缕孤烟细。 天际征鸿,遥认行如缀。平生事,此时凝睇,谁会凭栏意!

A.、雨恨云愁:诗人移情于雨云,将自然景物人格化,以表现自我的心绪。

B.“江南”一句表明作者眼中的江南仍有着迷人的魅力和繁华的景象。

C.诗人将“平生事”凝聚在对“天际征鸿的睇视中,含蓄而深沉。

D.全词语言清新自然,不事雕琢,感情质朴,格调高旷,不落流份。

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第2题
下面对本文理解不正确的一项是()

A.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是与卖油翁不以为然的态度形成对比,引出两人的对话

B.康肃由忿然到笑而遣之,通过卖油翁的表演,使他认识到自己的不足,同时明白技术是无止境的

C.《卖油翁》中陈尧咨射箭技艺当世无双,卖油翁看他射箭却是睨之微颔之,是因为卖油翁精通射箭

D.这篇文章告诉我们无论什么事,只要下苦功夫,多思勤练,就一定会取得成绩的,说明了熟能生巧的道理

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第3题
下面对文意的理解,不正确的一项是()。 A.作者认为,庞大的蚁群就是一个“整体活物”B.

下面对文意的理解,不正确的一项是()。

A.作者认为,庞大的蚁群就是一个“整体活物”

B.作者认为,庞大的蚁群有着严密的社会组织

C.作者认为,蚁群越大就越表现出智慧的因素

D.作者认为,蚁群的集体协作是受惊后的反应

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第4题
下列对句中加点词的理解,不正确的一项是()

A.盖为伤寒设也 盖:大概是

B.予即按诸书 按:查验

C.未有不殆者 殆:懈怠

D.虽不即受其害 虽:即使

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第5题
下列对句中加点词的理解 ,不正确的一项是()

A.发江、岭数十州兵讨之 发 :调派

B.疾疫或起 或 :有时

C.即须及中国未宁 及 :趁着

D.分兵断险 险 :危险

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第6题
对下面句子解释不正确的一项是()。

A.不吾废也:否定句,宾语前置

B.是怀二心以事其君也:判断句,“是”是判断词

C.则不欺蔽矣:被动句,被欺骗蒙蔽

D.天下亡治《尚书》者:否定句,亡,通“无”没有

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第7题
下列对本诗内容情感的理解 ,不正确的一项是()

A.第一句从 忽 字起笔,写出了事情的突然 ,也传达了出乎意料的惊喜

B.第二句中诗人 笑着荷衣 出门迎接远客来访 ,呼应了标题中的喜

C.后两句描写出村中小孩初次见到韩少府的车马欢天喜地奔走嬉戏的场面

D.标题中的喜 是全诗的情感基调 ,整首诗写出了诗人迎接友人时的喜悦心情

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第8题
把《白公鹅》和《白鹅》对比,下面理解不正确的一项是()

A.两篇文章都是先概括介绍鹅的特点,再具体描写鹅

B.两篇文章都运用了拟人的修辞手法

C.两篇文章都运用了反语来表达对鹅的喜爱之情

D.两篇文章叙述语气一样,都带有嘲讽,表达作者对动物的厌恶之情

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第9题
??阅读下面文字,回答问题。 陆龟蒙《冶家子言》中说:“吾祖始铸田器,岁东作必大售。”意思是他的祖辈

??阅读下面文字,回答问题。

陆龟蒙《冶家子言》中说:“吾祖始铸田器,岁东作必大售。”意思是他的祖辈是做农具的,每年春耕开始的时候,农具销量很大。有意思的是,文中的“东作”被人注释为“春耕生产”。其实,不仅仅“东作”是“春耕”,在中国人的心目中,“东”这个方位词总是与“春”这个季节词联系在一起的。比如,中国古代诗词中,“春风”就总是被说成是“东风”,像“相见时难别亦难,东风无力百花残”,还有“飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷”,更有“东风随春归,发我枝上花”等,简直就是东风的解释了。

为什么在中国“东”这个方位词总是可以替换“春”这个季节词?这是中国的季风气候使然。简单地说,春夏来临,太阳很快地把热容量小的大陆晒热,陆地上的空气受热膨胀变轻而上升,气压变低;海洋由于热容量大,升温较慢,与同一时段的大陆比,海洋上气压相对高,因此海洋上的空气向大陆流动。秋冬以后,这个过程正好相反。所谓季风就是指这样一年中方向有规律转变的海洋与陆地之间的大范围的空气流动。中国的东面是浩瀚的太平洋,西面是亚洲内陆。春天,有季风从东面或东南而来,因此,东风也就可以包含春风的意思。

但是仅仅这样说,还忽略了一个问题。因为东西南北这些地理方位词,都关涉到叙述者的位置。对有的人而言是东,但对另外的人来说却是西,南北亦然。对中国东部,尤其是中原地区而言,春天的风是从东面或东南面的大海吹来,但是对于中国其他地区而言,季风或从西南的印度洋吹来,或从西北的北冰洋和大西洋吹来,因此春风就不应该是东风。另外,东南季风势力也有限,只能吹到大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山一冈底斯山一线,此线以西,春风也都与东无关。东南季风吹到的内陆最深处,正是中国的农牧分界线。由此可见,中国人把春风叫东风是中原人的视角占有了主导话语权。就文化而言,中原地区农耕民族的文化是中国的主流文化,因此中原地区的视角就成了全中国的视角,并影响到中国人称春风为东风。在语言中,凡是涉及地理方位的词,都有一个话语权的问题,以谁的视角叙述,谁的视角方位词流行,就看谁的影响力大。

阅读第一段文字,下列理解符合原文意思的一项是()??

A.陆龟蒙将“东作”注释为“春耕生产”,这表明中国古代很重视农业生产。

B.在当代文化背景下,“东”与“春”的密切联系表现在生活中的各个领域。

C.作者列举中国古代诗词的例子意在表明,“东风”常常可以指代“春风”。

D.“东风随春归”意思是东风随春天而至,所以作者说可以用东风解释春风。

下列理解和分析,符合原文意思的一项是()A.方位词“东”总是与季节词“春”互相替代,这是中国文化中特有的现象。

B.亚洲内陆和太平洋在热容量上的差异,使中国的东南季风出现在春夏期间。

C.在古代中国,如果不掌握主导话语权,东南西北的方位指代就没办法明确。

D.受东南季风的影响,农耕民族的文化逐步成为了古代中国社会的主流文化

根据文意,下列理解和分析不正确的一项是()A.因为海洋的热容量总是比陆地大,所以空气总要从海洋流向陆地。

B.从总体来看,中国的气候受太平洋、印度洋及北冰洋的影响很大。

C.东南西北等地理方们的具体确认,是通过叙述者的来确定的。

D.在中国,大兴安岭、阴山及冈底斯山等,是有标志意义的地理名词。

对于中国人把“春风”叫“东风”的原因的理解,不符合原文意思的一项是()A.自然界的东南季风是中国境内春风的来源之一。

B.中原在地域辽阔的中国,长久拥有主导话语权。

C.西南季风以及西北季风对中国气候的影响微乎其微

D.受农耕文化以及气候的影响,“东风”的说法比较广泛。

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第10题
对下列句子加点的词的解释,不正确的一项是 ()A.有处女子之色,无害于治 害:妨害B.其身

对下列句子加点的词的解释,不正确的一项是 ()

A.有处女子之色,无害于治 害:妨害

B.其身体则可 体:实践

C.讴癸倡,行者止观 倡:倡导

D.王试度其功 度:衡量

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第11题
对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.摄衣登堂,抗首而请抗:举,昂B.既论难,连

对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()

A.摄衣登堂,抗首而请抗:举,昂

B.既论难,连拄五鹿君拄:讥讽

C.云攀殿槛,槛折槛:门槛

D.因而葺之,以旌直臣旌:表彰

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