阅读韩愈《张中丞传后叙》中的一段文字,回答问题:
南霁云之乞救于贺兰也,贺兰嫉张巡之声威功绩出己上,不肯出师救。爱霁云之勇且壮,不听其语,强留之。具食与乐,延霁云坐。霁云慷慨语曰:“云来时,睢阳之人不食月余日矣。云虽欲独食,义不忍。虽食且不下咽。”因拔所佩刀断一指,血淋漓,以示贺兰。一座大惊,皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意,即驰去。将出城,抽矢射佛寺浮屠,矢著其上砖半箭。曰:“吾归破贼,必灭贺兰!此矢所以志也。”
(1)这段文字表现出南霁云什么样的性格特征?
(2)指出这段文字中的细节描写。
(3)说明“一座大惊,皆感激为云泣下”对塑造南雾云形象所起的作用。
阅读下列图纸(单位mm),并回答下列问题。
图示钢筋比例为1:40。()
??阅读孟子《寡人之于国也》中的一段文字,然后回答下列问题。
不违农时,谷不可胜食也;数罟不入池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。
这段文字集中论述了什么问题???
这段文字采用了哪种说理方式?
这种说理方式的好处是什么?
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
A.如果对方的眼睛向左下方移动,说明左下方是自我对话区
B.多数人在内心对话时会向左下方看
C.如果太熟悉的内容,可能观察不到眼动
D.要让对方看着你的眼睛回答问题
阅读有关南水北调工程材料,分析回答下列问题。(14分)社会各界关注的南水北调工程已于2002年年底正式开工建设。经过数十年研究,南水北调工程总体格局确定为西、中、东三条线路,分别从长江流域的上、中、l游调水,以缓解北方地区干旱缺水、水环境恶化等问题,适应西北、华北地区经济发展的需要. (1)南水北调工程将把我国的哪四大流域连接起来?(2)南水北调工程的东线和中线是将__________(河流)的水调往__________地区。 (3)南水北调工程的东线调水可利用__________河道,经过__________、__________、__________、五个省级行政区。 (4)南水北调工程的中线是从__________水库调水,经过__________等省级行政中心一直输往北京、天津。 (5)为什么要建设南水北调工程?
A.5why分析法必须问满5个为什么,才能得到最终的根本原因
B.5why分析法只挖掘问题的根本原因,而不研究解决对策
C.5why分析法是一个人问为什么,另一个人回答原因的对话过程
D.5why分析法的提出者是丰田汽车的大野耐一
A.引用
B.引申义
C.举例
D.释义