A.每周举行稽核组例会 总结上周问题点分享稽核途中遇到的困难点与改善亮点
B.理论辅导二维码知识答题,提升人员发现问题的能力
C.人员能力参差不齐采用以老带新 分工定岗明确
D.不定时5S相关知识点转训 课件学习等
A.杯型分类:了解每个杯型的特点及适合的人群
B.快速打动顾客:聚焦产品亮点,30秒引起顾客购买兴趣
C.掌握推荐方法:利用推荐公式有针对性推荐
A.原生直播实时画面前置至推荐流,缩短直播观看路径
B.推荐流内展示品牌独家直播内容,激发用户参与互动兴趣
C.支持保量投递
D.定向精准人群
A.教师提出问题,激起学生的兴趣和好奇心
B.教师利用多媒体课件出示开国大典的视频
C.教师把已经学过的凸透镜的特点再次讲解
D.教师提供问题的多种可能的假设,开阔学生的思路