“请写一写你详细观察过的某件事物的特征,并提炼出它的品格。并写一写它让你联想到了生活中的哪一类人写一写他们之间有什么相似之处。要求:观察细致,语言生动。”选择你从题目中读出的重要信息()
A.选材要注意是有特征的事物
B.事物的特征具体体现为它的品格
C.要根据事物的特征展开联想,生活中哪类人也具有同样的品质
D.观察描写要细致,语言方面要加入修辞
D、观察描写要细致,语言方面要加入修辞
A.选材要注意是有特征的事物
B.事物的特征具体体现为它的品格
C.要根据事物的特征展开联想,生活中哪类人也具有同样的品质
D.观察描写要细致,语言方面要加入修辞
D、观察描写要细致,语言方面要加入修辞
A.妈妈
B.爸爸
C.老师
D.同学
A.这两首诗写人很有特点,或写战具或写场景,然后再引出将军,都使用了烘托这一手法
B.诗人善于选用形象而又概括的语言,如扬舞二字,很好地勾勒出人物的典型动作
C.其一重点描写军容的强盛,其四则着意展示凯旋的欢乐,两诗在内容上有一定的连贯性
D.千营共一呼雷鼓动山川两句,一写将士们战前准备充足,一写战后仍高度警觉
A.本文运用比喻的手法描写月色,如诗如画,描绘出的宁静淡雅的境界,让人心醉神迷
B.文章真实地记录了作者当时生活的一个片段,透露出作者在贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境
C.这篇随笔性的小品文,抒情寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人,写人又突出其闲
D.本文语言简洁、准确、形象,作者观察事物细致入微,抓住了佳境瞬间最敏感的特征,凝练含蓄
A.作为一首咏物词,它成功地刻画了燕子双栖双宿恩爱羡人的优美形象,把燕子拟人化的同时,描写它们的动态与神情,又处处力求符合燕子的特征,达到了形神俱似的地步
B.软语商量不定,形容燕语呢喃。商量不定,写双燕你一句、我一句,亲昵商量的情状。软语,其声音婉转悠扬、美妙动听、温情脉脉,把双燕描绘得就像一对充满柔情密意的情侣
C.末几句又从写人回到写燕,对燕子来说,是有感于去年尘冷的新变化,实际上这是暗示人去境清,深闺寂寥的人事变化
D.这首词打破宋词题材结构以写景或物为主体的常规,而以写人为主,写物为宾;写红楼思妇的愁苦,只是为了反衬双燕的美满生活,给人以耳目一新之感