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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

最准确、最可靠的健康资料来源是()

A.病人

B.医生

C.护士

D.陪护人

E.家属

答案
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A、病人

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第1题
某研究者需要近年来国家教育经费投入的具体数据,最可靠的来源是()。

A.教育专著

B.教育年鉴

C.教育百科全书

D.教育志

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第2题
某一研究者需要收集近年来国家教育事业发展的有关数据,最可靠的信息来源是()A.教育论文集B.教育

某一研究者需要收集近年来国家教育事业发展的有关数据,最可靠的信息来源是()

A.教育论文集

B.教育年鉴

C.教育辞书

D.教育专著

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第3题
预防风疹最可靠的手段是。()

A.避免风寒

B.健康饮食习惯

C.接种风疹疫苗

D.多做运动

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第4题
评价炮制品质量最可靠,最准确的方法为严格的卫生学检查。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
课堂内化测试题-单项选择题(1)信息的来源决定了信息的可靠程度,从下列哪一种信息源中获得的信息最可靠()

A.亲自进行科学实验

B.互联网

C.朋友、同学

D.报刊、杂志

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第6题
编制列车出发列车计划,最可靠的车流来源是()。

A.在到达场待解车列中的车辆

B.计划期间内陆续到达的有调中转车

C.计划期间陆续装卸完毕的车辆

D.班计划开始时,已在调车场集结的车辆

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第7题
计最法的立法目的是为了()。

A.加强质显管理

B.保障安全生产

C.维护牛产秩序

D.保障量值的准确可靠

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第8题
以下不属于抽样调查的优点的是()。

A.获取的资料最全面、最准确

B.节省费用

C.调查周期短、时效快

D.有助于提高原始数据质量

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第9题
在《最准确的信息从哪来》的视频中,老师就如何获取项目信息的来源列举了几项内容?

A.4

B.5

C.6

D.7

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第10题
对测验分数做出确切的解释,只有常模资料是不够的,还必须有测验的信度和效度资料,在解释测验分数时,一定要依据从()中获得的资料。

A.最大量的人群

B.最匹配的情境

C.最相近的团体

D.最准确的描述

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第11题
列宁后来说过:“余粮收集制不是‘理想’,而是一种痛苦和可悲的需要。”对这句话的理解最准确的是()

A.余粮收集制迅速地增加了粮食的来源

B.余粮收集制在当时是不得已而为之的办法

C.余粮收集制严重侵犯了农民的利益

D.余粮收集制是毫无作用的错误实践

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