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[单选题]
“……”在课文中代表什么意思呢()
A.表达疑问的语气
B.表达感叹的语气
C.表示还没说完
D.表达话已经说完了
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C、表示还没说完
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A.表达疑问的语气
B.表达感叹的语气
C.表示还没说完
D.表达话已经说完了
C、表示还没说完
A.吾欲辱之,何以也(以:疑问语气,相当于呢)
B.齐人固善盗乎(乎:疑问语气,相当于吗)
C.圣人非所与熙也。(也:陈述语气,相当于吧)
D.寡人反取病焉。(焉:感叹语气,相当于啦)
A.能听懂日常会话
B.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思
C.听不懂或有疑问时能主动提问
D.能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子
A.孤岂欲卿冶经为博士邪!(邪:表反问,译为吗)
B.在兄何见事之晚乎!(乎:表陈述语气,可不译)
C.但当涉猎,见往事耳。(耳:表限止语气,译为罢了)
D.非人哉!与人期行,相委而去。(哉:表感叹语气,译为啊)
A.别人对自己说话时能注意听并做出回应
B.在群体中能有意识地听与自己有关的信息
C.听不懂或有疑问时能主动提问
D.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思
A.在公文中安排语序时,当一组概念表现是由若干连续的动作、行为构成的活动过程时,一般应按时间发展顺序排序
B.受双重领导的机关向上级机关请示,应写明主送机关和抄送机关,由抄送机关答复
C.有些公文的主题页以根据领导人授意而直接表达,有些公文的主题则需在调查研究的过程中,随着对客观实际情况全面深入的探索而逐步提炼和明确
D.公文中的疑问语气一般较少使用啊昵吧等,吗也尽可能少用或不用