对于集体中的小群体,下列认识正确的是()
A.只会给集体带来麻烦,应坚决禁止
B.任何时候都是有益的,应大力提倡
C.当小群体的节奏能融入集体的旋律时,能促进集体发展
D.小群体难以融入集体的旋律,容易与集体的共同要求发生冲突
C、当小群体的节奏能融入集体的旋律时,能促进集体发展
A.只会给集体带来麻烦,应坚决禁止
B.任何时候都是有益的,应大力提倡
C.当小群体的节奏能融入集体的旋律时,能促进集体发展
D.小群体难以融入集体的旋律,容易与集体的共同要求发生冲突
C、当小群体的节奏能融入集体的旋律时,能促进集体发展
A.在集体生活中,一些志趣相投的人自觉或不自觉地形成小群体有利于他们互学共进
B.小群体的成员间有亲密的友谊,有利于互帮互助
C.集体中的小群体都有利于个人的成长进步
D.小群体的节奏与集体旋律一致时,有利于推动集体建设
A.这一愿景是他们班级的精神动力之源泉
B.这一愿景是推动集体发展的内驱力
C.共同的愿景引领同学们团结一致,开拓进取
D.上述说法都是正确的
A.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我
B.人与人之间的差异是我们发展和完善个性的重要的学习资源
C.实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能
D.在集体中能不断认识和完善自我
E.在集体生活中不能有自己的个性
A.集体有效剂量是受照射群体每个成员的有效剂量的总和
B.集体有效剂量是受照射群体每个成员的有效剂量的总积
C.集体有效剂量是受照射群体每个成员的组织或器官的当量剂量的的乘积
D.集体有效剂量是受照射群体每个成员的组织或器言的当量剂量的的总和
A.小彦正确对待了妈妈的干涉
B.小彦合理发泄了自己的情绪
C.小彦有力地维护了自身权益
D.小彦应理解妈妈行为中的爱
A.某班同学齐心协力,在学校拔河比赛中夺取冠军
B.小力和小华为取得好成绩,在考试中作弊
C.小铭刻苦学习,受到老师的表扬和同学的好评
D.小昭的好朋友在校外被人欺负,小昭带人去报复对方
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
A.授权与控制支持着客户服务、获利能力与资本投资目标的劳动力水平、库存投资与现金流的手段
B.协调市场营销、销售、工程设计、制造与财务活动以开发一共同计划与改进集体协作的机制
C.调和市场营销及销售方面的需求与制造能力的方法
D.度量每一群体在执行共同计划中的绩效的手段
E.以上都不是
A.决定市场行为的主要依据是市场集中度、产品差别化和进入壁垒的高低
B.在此体系中,对于市场结构度量指标的研究处于重要的核心地位
C.市场绩效优劣的评价主要从产业资源配置效率、利润率水平、生产效率等方面
D.市场行为的主体指的是消费者的消费行为
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④