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[判断题]

一个 20 岁的孩子,常常在端碗的时候让饭撒出来,这是个需要介入的问题行为()

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第1题
一个一年级孩子上课的时候总是不经允许下座位。面对这种情况,教师以下哪个做法是正确的?()

A.当学生下座位的时候,批评他,要求他遵守纪律。

B.忽略这种行为,让其自动消退。

C.让孩子单独坐在教室最前面,随时监督他。

D.当孩子整节课没有下座位的时候,表扬他。

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第2题
从传统文化和文学常识的角度来看,下列各项说法中正确的一项是()

A.一年补透透,不如补霜降,霜降是秋天最后一个节气,适宜养生进补

B.中国传统节日包括春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、国庆节、重阳节等

C.十二生肖,又叫属相,小明属狗,比他大三岁的哥哥属牛

D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,连声对他说:对不起,让你恭候多时了

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第3题
下列哪项不属于脑出血的临床表现()

A.男性略多,冬春季易发

B.起病前无预感,多在安静休息时发病

C.常发于50-70岁

D.血压明显升高

E.常在数分钟至数小时内病情发展至高峰

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第4题
发育好的孩子通常在()岁时前囟门闭合。闭合过早多见于头围过小,小头畸形的孩子, 他们常伴有智力

发育好的孩子通常在()岁时前囟门闭合。闭合过早多见于头围过小,小头畸形的孩子, 他们常伴有智力低下或其它神经系统症状。闭合过迟常见脑积水和佝偻病患儿。

A.8个月~1周岁

B.1~1.5周岁

C.1.5~2周岁

D.6~8个月

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第5题
叽里呱啦主修课9个级别是如何定位的()

A.种子路线和萌芽路线是属于英语早教课,课程目标是让孩子磨耳朵、培养对英语的兴趣和语感

B.种子路线和萌芽路线是属于以家长陪伴为主的伴学课程

C.呱呱美语课level0-6的学习主体是孩子,由孩子自主学习

D.呱呱美语课level0是为2-3岁宝宝量身打造,让2-3岁孩子有效积累更多的听力词汇,更加自然的过度到自然拼读的学习

E.呱呱美语课level1-6是适合3-8岁宝宝,孩子3岁以上选择level1开始

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第6题
下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()

A.古代强调三从四德, 三从指未嫁从父,既嫁从夫,夫死从子,四德指妇德、妇言、妇容、妇工

B.杜牧《赠别》娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初中的豆蔻常用来指孩子,豆蔻年华指的是十三四岁的女孩子

C.上元、中元和下元合称三元,其中上元指农历的八月十五,旧俗在上元夜张灯游乐,所以又叫灯节

D.一个季度中的三个月可以分别用孟、仲、季来表示,如《古诗十九首》中孟冬寒气至,北风何惨栗中的孟冬指冬季的第一个月

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第7题
为什么要在幼儿阶段开始学英语()

A.3-6岁是孩子的语言能力发展黄金期

B.全国各地区家长开始让孩子学习英语的平均B年龄不断降低,现在不开始,上小学会落别的孩子一截

C.家长的目标是优秀而不是补差

D.家长辅导不了孩子

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第8题
当孩子做错的时候,父母应该施以必要的惩罚,让孩子知道父母生气了,他才能知道做什么事是对的。()
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第9题
教育金是迟早要准备的,因此当有孩子的时候要尽早计划教育金,并让其成首张保单。()
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第10题
在培养孩子阅读力的时候,当孩子还没有开始上学,处于前阅读阶段的时候,家长最好的做法是?()

A.让阅读变得有趣,孩子一见到书就开心

B.重点看孩子是否学到了知识

C.一本正经地像上课一样去学习

D.命令孩子必须把故事背下来

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第11题
19世纪的美国,有钱阶层常常在饭店住上一、二个星期,甚至整整一个季度。()
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