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[单选题]

儿童以服从权威为特征,并认为遵守成人提出的要求与规则是一种义务,这些规则是神圣而不可改变的,谁违反它们就应当接受抵罪惩罚。此时的儿童处于()

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆阶段

D.公正阶段

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B、权威阶段

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第1题
根据柯尔怕格的研究,儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段,阶段(1)的儿童是()。

A.以惩罚和服从为定向

B.以比较行为的工具作用为定向

C.以以与人之间的和谐-致(成为好孩子)为定向

D.以维护权威和社会秩序为定向

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第2题
专制型父母与儿童的关系是冷淡与梳理的,这是因为专制型父母的教养特点是()

A.儿童违反了规则通常会受到嘲讽、羞辱或体罚

B.专制型父母认为儿童无条件服从是最重要的

C.只与专制型成人互动的儿童普遍会变得不友好、多疑、怨恨和不开心

D.儿童遵守规则只是出于对他人的共情或关切

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第3题
低控制原则指在对学前儿童进行美术教学时,要创设()的心理环境,尽量少以成人的权威去规范束缚学前儿童的艺术活动,让他们自由、充分地体验和表达。

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第4题
心理学家伯恩提出PAC理论,()身份的人表现为待人接物冷静,对自己负责任,慎思明断等特征。

A.父母身份

B.成人身份

C.儿童身份

D.领导身份

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第5题
儿童的同伴关系是()。

A.服从的

B.平等的

C.权威的

D.互利互惠的

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第6题
孩子出生后的第一年在托儿所度过,会引发孩子的紧张不安。在我们的研究中,有464名12~13岁的儿童接受了特异情景测试法的测验,该项测验意在测试儿童1岁时的状况与以母亲的依附心理之间的关系。其结果:有41.5%曾在托儿所看护的儿童和25.7%曾在家看护的儿童被认为紧张不安,过于依附母亲。 以下哪项如果为真,最没有可能对上述研究的推断提出质疑?()

A.研究中所测验的孩子并不是从托儿所看护和在家看护两种情况下随机选取的。因 此,这两组样本儿童的家庭很可能有系统性的差异存在

B.出生后第一年在家看护的孩子多数是由祖父母或外祖父母看护的,并形成浓厚的亲情

C.针对孩子的母亲,另一部分研究发现:由于孩子在家里表现出过度的依附心理,父母因此希望将其送人托儿所予以矫正

D.因为风俗的关系,在464名被测者中,在托儿所看护的大多数为女童,而在家看护的多数为男童。一般地说。女童比男童更易表现为紧张不安和依附母亲

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第7题
马丁·路德提出:“基督徒具有‘精神的属性’,在精神方面,他们是自由的,只服从于上帝……基督徒还具有‘肉体的属性’,在物质方面,应当服从世俗权威,可以当兵,可以嫁娶,可以过任何世俗生活。”其主要目的是()

A.主张因信称义

B.否定教皇权威

C.反对专制主义

D.强调王权至上

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第8题
在职场人交往中,需要遵守负责任和尊重的原则,力求合情合理的解决问题,最适合的人际交往身份组合是()。

A.父母身份-儿童身份

B.成人身份-成人身份

C.儿童身份-儿童身份

D.成人身份-儿童身份

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第9题
根据皮亚杰的道德发展阶段理论,小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子()

A.权威阶段

B.公正阶段

C.可逆性阶段

D.自我中心阶段

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第10题
党中央强调“四个意识”,最根本的是()。

A.做到“四个服从”

B.以马克思主义政治家的标准严格要求

C.坚决维护党中央权威和集中统一领导

D.严格遵守政治纪律和政治规矩

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第11题
梭利认为儿童的“工作”与成人的工作是相同的。()
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