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[单选题]

下列对文中语句的理解,不正确的一项是()

A.用善骑射,杀首虏多,为汉中郎:(李广)因为善于骑射,斩杀敌人首级很多,所以被任为汉朝廷的中郎

B.广为圜陈外向,胡急击之,矢下如雨:李广布成圆形兵阵,面向外,匈奴猛攻他们,箭如雨一样落下

C.军亡导,或失道,后大将军:军队的向导阵亡了,又有人迷失了道路,结果落在大将军之后

D.且广年六十余矣,终不能复对刀笔之吏:况且我已六十多岁了,毕竟不能再受那些刀笔吏的侮辱

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D、且广年六十余矣,终不能复对刀笔之吏:况且我已六十多岁了,毕竟不能再受那些刀笔吏的侮辱

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第1题
对文中“指纹”一词的理解或说明,不正确的一项是()。 A.“指纹”是一种比喻的说法B.“指

对文中“指纹”一词的理解或说明,不正确的一项是()。

A.“指纹”是一种比喻的说法

B.“指纹”加上引号表明要重点强调

C.这里的“指纹”是指独特的化学构成

D.这里的“指纹”要靠化学分析来鉴别

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第2题
下列对文中“很难想象,人类会在短时期内为不同的精神症状、不同的患者作出准确的价值判断”的理解,
不正确的一项是

A.人脑是一个十分复杂的人体器官,人类目前还不能完全了解和改动它。

B.精神外科目前还缺乏真正的理论基础,人们对精神外科的治疗还存在很大的 争议。

C.人们是否可以去改变一个人的精神活动,尤其是一些名人的精神活动是很难做出价值判断的。

D.相关法律的缺乏使得精神外科发展缓慢,人们普遍认为这是一种十分危险的手术。

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第3题
结合原文,下边理解正确的一项是()。A.“一亩园十亩田”是说一亩菜园抵得上十亩大田的价值B.作者引用

结合原文,下边理解正确的一项是()。

A.“一亩园十亩田”是说一亩菜园抵得上十亩大田的价值

B.作者引用苏轼赋中的语句意在说明享受劳动果实的乐趣

C.“种瓜得瓜,种豆得豆”是说种什么就收获什么

D.文中画线的语句表现了作者劳动中的诗情

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第4题
下列对文中画线句子的理解,正确的一项是()A.地球磁场原本是条形式的。B.磁层中有固定的区域,其形

下列对文中画线句子的理解,正确的一项是()

A.地球磁场原本是条形式的。

B.磁层中有固定的区域,其形状是扁而不对称的。

C.没有太阳风的影响,地球磁场是不会变化的。

D.地球磁层的形成需要具备强大的太阳风和地球磁场两个因素。

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第5题
下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()

A.这是一曲有关爱情、婚姻、生存的悲歌

B.他们的死已冲破个别人、个别家庭的狭小范围而具有了典型的现实意义

C.他们的死,是对封建礼教罪恶本质的控诉

D.后人因为他们的勇敢反抗而赞叹不已,并深受鼓舞

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第6题
下列对文章的理解与赏析,不正确的一项是()

A.作者回忆第一次见敦煌是在儿时的课本里,并把敦煌、莫高窟、壁画、飞天比作一串有魔力的符号、神奇的密码,可见对敦煌向往已久

B.作者在昏暗的洞窟中,确实听到了一百年前一群人在黑夜中搬运敦煌文物的窸窸窣窣声、王道士与斯坦因的对话声、远古的叹息声

C.文中提到李艺老师,是为了说明存在了一千多年的敦煌虽有过落魄但从未被遗忘,今天有无数人来到敦煌,并研究敦煌,守护敦煌

D.作者多次使用第二人称你, 是为了与敦煌建立一种直接对话关系,便于抒发渴望见到、虔诚膜拜、小心走近、静静凝望敦煌等独特感受

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第7题
下列对文中“人类蛋白质”的理解,不正确的是:

A.它产生的作用与“肌动蛋白结合体”相似

B.它位于被编码为RNaseT2的基因上

C.它是学者在研究人类基因时被发现的

D.它是用来制成抗癌新药的材料

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第8题
对下面语句的理解不正确的一项是()

A.微太子言,臣愿得谒之。翻译:假如太子不说,我也要求行动

B.唯大王命之。翻译:只有大王掌握着命运

C.今日往而不反者,竖子也!翻译:去了不能好好回来复命的,那是没用的人

D.秦王购之金千斤,邑万家。翻译:秦王用一千金和一万户人口的封地做赏格,悬赏他的头

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第9题
对下列词语在文中的意义,理解正确的一项是:

A.徒跣:本义是表达着急、重视、感谢等感情

B.鸣佩玉:行走时,要用手摇动佩玉,以显示步行之美

C.踟躇:举步不定,犹豫不决

D.趋礼:古代官场中的一种行走的礼仪,要求行走时要保持迟缓不迫、舒泰优雅的步行姿态

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第10题
下列理解不符合原文意思的一项是() 查看材料A.文中画横

下列理解不符合原文意思的一项是() 查看材料

A.文中画横线的词语,在内容表达上起着极其重要的作用:说明人们对建筑感受是具体的。

B.文章的第一段是从建筑美感的来源、具体内容、流变性三个方面阐述作者观点的。

C.本文结尾提出了作者的主张,要从建筑艺术特征、艺术风格和形式美法则人手加以研究建筑美学。

D.全文按照提出问题、分析问题、解决问题的写作思路布局谋篇,叙议结合,有的放矢,充分阐述了当今建筑美学研究的课题缺陷。

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第11题
下列对课文内容的理解,正确的一项是()

A.《我不能失信》一文中,宋庆龄为了去伯伯家玩,而没有去教小珍叠花篮,体现了她是一个守信用的好孩子

B.剃头大师指我,突出了我技艺高超,手艺胜过老剃头师傅

C.《肥皂泡》一文中,作者运用了丰富的想象,把轻清脆丽的肥皂泡的美丽去处,写的很丰富

D.《剃头大师》一文中,害人精指的是姑父,他威严和冷酷,一点都不疼爱小沙

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