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[单选题]

科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,使孟德尔发现问题的现象是()

A.等位基因随同源染色体分开而分离

B.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比为3∶1

C.1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1∶1

D.雌雄配子结合的机会均等

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B、具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比为3∶1

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第1题
问题解决的一般过程包括哪些()?

A.发现问题

B.明确问题

C.提出假设

D.检验假设

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第2题
科学研究的一般具体步骤可归纳为选题、查阅文献、()、制定研究计划或方案、收集资料、分析资料、作出结论和撰写研究报告。

A.实践验证

B.发现问题

C.提出假设

D.分析文献

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第3题
假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析错误的是()

A.孟德尔所作假设的核心内容是等位基因随同源染色体的分开而分离

B.为了验证做出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

C.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上

D.1与隐性纯合子杂交预期结果为高茎∶矮茎=1∶1属于推理内容

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第4题
探究的一般过程是开始于()

A.作出假设

B.发现问题,提出问题

C.制定和实施计划

D.表达与交流

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第5题
研究性学习是指在教师指导下,学生以类似科学研究的学习方式去获取知识、解决实际问题的学习方式即在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程。()
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第6题
问题解决的关键环节是()

A.发现问题

B.理解问题

C.提出假设

D.验证假设

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第7题
解决问题的思维过程:发现问题、明确问题、提出假设、()

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第8题
假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、提出假说、演绎推理、实验验证、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是()

A.孟德尔提出的假说的核心内容是性状是由位于染色体上的基因控制的

B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行演绎推理的过程

C.为了验证提出的假说是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

D.测交后代性状分离比为1∶1,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质

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第9题
科学创新,一般指原创性科学研究活动,包括提出()、()、()、()、()和(),开辟新的研究领域,以新的视角来重新认识已知事物等。

A.新概念、新思想、新假设

B.新方法、新知识、新政策

C.新产品、新服务、新概念

D.新方法、新发现、新理论

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第10题
假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,下列关于该研究方法的分析正确的是()

A.孟德尔所作假设的核心内容是性状是由位于染色体上的基因控

B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行演绎推理过程

C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正交和反交实验

D.若测交后代性状分离比为1∶1,则可验证基因分离定律

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第11题
创新一般过程主要包括寻找机会、提出构想、采取行动和________等环节。

A.实事求是

B.科学分析

C.持之以恒

D.归纳总结

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