题目内容
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[主观题]
从认知语言学的角度看,修辞学中的“比喻”属于认知模型中典型的“隐喻”,它在两个概念领域中建立
联系,是一个认知域在另一个认知域的整体投射。()
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A.南辕北辙常用来比喻行动和目的正好相反
B.《画杨桃》这篇课文告诉我们:同一个事物,从不同角度看,会有不同的结论,做事情,看问题都要实事求是
C.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:一个人有了错误,虽然认真改,但是也晚了
A.公平正义的本质属性
B.公平正义的实现途径
C.公平正义是可以被建构的
D.公平正义实现的重要条件
A.从一棵树到树这个概念的认知过程,必然会带来人的精神境界的提升
B.哲学是概念的游戏被理解为一种自我解嘲,是因金岳霖不会从境界角度看概念
C.如果一个人有了天地宇宙这个概念,这和圣王的王意思一致
D.一个真正的哲学家可以当理想国的王,他只是在追求精神境界的不断提升
A.排比 拟人 比喻
B.夸张 比喻
C.对偶 夸张 排比
D.反复 夸张 排比