题目内容
（请给出正确答案）
A.课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调
B.放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳
C.对于学生的消极课堂行为，是可以采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段
D.教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好
答案
A、课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调
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A.本课教学环节清晰,教学步骤简单
B.课堂教学充满生气和乐趣,学生在学习和交流中充分体验了挑战智慧的快乐
C.教师在课堂的设计与实施的过程中,为学生的发现力和创造力提供了宽阔的空间
D.无论是阅读还是讨论,教师都没有关注到学生个体的差异
A.党项族的元昊称帝建立西夏
B.西夏国力强盛，军事力量强大
C.北宋在和西夏的战争中被动挨打
D.北宋和西夏议和后元昊向宋称臣
有关运动训练在康复中的作用，以下叙述正确的是()。
A.降低中枢神经系统的调节能力
B.降低代谢能力改善心肺功能
C.维持和恢复运动器官的形态和功能
D.延缓代偿机制的形成和发展
A.程序和数据是在开始执行前一次性装入的
B.产生缺页中断一定要淘汰一个页面
C.一个被淘汰的页面一定要写回外存
D.在页表中要有“访问位”和“改变位”等信息
A.写作的人称是第一人称我，叙述的范围是校园生活，所选事例必须与学校生活有关
B.可以写师生情和同学情
C.可以写老师的谆谆教诲和如沐春风的课堂
D.可以写丰富多彩的校内活动
A.思想政治教育的核心问题是成长问题
B.心理辅导的核心问题是人生观问题
C.思想政治教育主要是一个讨论沟通的过程，辅导人员和学生的关系基本上是相互平等
D.思想政治教育一般采用报告、课堂讲授、提供榜样等方法
A.分别来自精子和卵细胞各提供6对
B.分别来自精子和卵细胞，各提供任意的12条
C.每对染色体都是一条来自精子一条来自卵细胞
D.全部来自精子或全部来自卵细胞
A.催化剂的上硫量与原料中的硫含量有关
B.催化剂的上硫量越大越好
C.催化剂的上硫量的大小会影响催化剂的活性
D.在催化剂硫化过程中，升温速度是表示催化剂硫化速度的一项指标
