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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

学习完此门课程对课程中讲到的疾病的了解程度()

A.不了解

B.比较了解

C.掌握

D.熟练掌握

暂无答案
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第1题
计算机职业素养的提高()。

A.可以通过这一门课程学习就完全完成的

B.是要在今后一系列学习和工作等过程中有目的地培育中提升的

C.可以通过一些计算机专业课程学习完全实现的

D.只能在今后工作中获得提高

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第2题
学员学完大班课scratch进阶课程,能收获什么()

A.了解数学四则运算

B.了解计算机常识

C.学习80%Scratch基础指令

D.用列表进行简单的数据处理

E.对程序的设计进行调试和优化

F.运用源码编写简单项目

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第3题
通过提高完课可以达到什么目的()

A.点燃学习兴趣

B.提高学习成绩

C.了解老师

D.了解课程

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第4题
学员学完大班课scratch高级课程,能收获什么()

A.了解基本数据结构

B.学习算法

C.熟练使用思维导图

D.掌握造型设计方法

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第5题
学习体系的用处有哪些()

A.根据自己的学习等级,可以对比了解到自身的英语水平

B.可以根据自身的学习等级,找到适合自己的学习的教材

C.上完一段时间我们的课程,可以进行等级考试,测试英语水平是否有提升

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第6题
在第一天的课程中,我们讲到的阿里巴巴积极拥抱的价值观,并且也是我们扭转乾坤的心态之一是()

A.唯一不变的是变化

B.客户第一,员工第二,股东第三

C.将学习力变成企业的第一竞争力

D.客户就是上帝

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第7题
点击页面最右侧的()项,此门课程就会进入到学习状态

A.选课

B.选项

C.选择

D.选取

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第8题
在英语中,课程一词来源于拉丁语Currere,用动词形式解释该词的词义是()。

A.“跑道”

B.“学程”

C.“奔跑”

D.“学习的过程”

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第9题
通过本门课程学习,你能达到“在机场管制环境中对三维动态多目标建立正确的情景位置,通过目标信息跟踪和分析判断给出正确合理的指令”吗()

A.完全达到

B.大部分达到

C.部分达到

D.大部分没达到

E.完全没达到

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第10题
《标准》构建了本门课程的学习目标体系和评价原则,课程并没规定具体的教学内容,而只是如何达成学习目标提出了一些教学内容的建议。()
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第11题
通过课程学习,您是否初步了解心理剧在中小学心理健康教育课程中的应用()

A.是

B.否

C.其他

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