(语文基础)《两小儿辩日》中词语解释有误的是()
A.辩斗:辩论,争辩
B.知:通智,智慧
C.孰:通熟,熟悉
D.及:到了
孰通“熟”熟悉
A.辩斗:辩论,争辩
B.知:通智,智慧
C.孰:通熟,熟悉
D.及:到了
孰通“熟”熟悉
A.《学弈》由于老师对两个学生的教法不同,造成两个人学弈的效果不同
B.《学弈》中两个人学弈效果不一样,原因在于学习态度不同,一个人专心致志,另一个人三心二意
C.《两小儿辩日》中两个小孩儿的判断有相同的地方,即认为一天之内,太阳离地球有远近之分
D.《两小儿辩日》中两个小孩儿都善于观察、勤于思考,并且说话有理有据
A.知之为知之,不知为不知,是智也
B.三人行,必有我师焉
C.人不学而不蕴,不亦君子乎
D.学而不思则罔,思而不学则殆
A.两个小儿争辩的中心问题是:一天之中,太阳何时离我们远,何时离我们近
B.结尾两句孔子对两小儿争论的问题不能判明是非,于是对孔子徒有虚名加以嘲笑
C.一小儿认为早上太阳离我们近,正午离我们远。根据是早上太阳形体大,中午太阳形体小
D.一小儿认为早上太阳离我们远,中午离我们近。根据是早上感觉清凉,中午感觉热
A.《真理诞生于一百个问号之后》一文,作者列举了两个具体事例说明了自己的观点
B.《表里的生物》中,我是一个有着强烈好奇心、善于观察、爱思考的孩子
C.《两小儿辩日》中,孔子不能决也体现了孔子实事求是的态度
D.《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说,作者对未来的上学方式进行了想象
A.第一个小孩儿说得对
B.第二个小孩儿说得对
C.两人说得都不对
D.两人说得都对
A.设疑导入
B.直接导入
C.经验导入
D.活动导入
A.《庄暴见孟子》《曹刿论战》《荷蓧丈人》《扁鹊见蔡桓公》
B.《劝学》《季氏将伐颛臾》《生子忧患,死于安乐》《庖丁解牛》
C.《察今》《得道多助,失道寡助》《唐睢不辱使命》《两小儿辩日》
D.《鱼我所欲也》《愚公移山》《五蠹》《觳之战》