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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

我们基于对比视角进行市场预测时,可以从以下哪几个维度展开()

A.用已知推未知——空间维度

B.由过去推未来——时间维度

C.因索果的过程

D.从波动看风险

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第1题
工业互联网安全体系架构,基于安全需求,从哪些角度出发进行的设计。()

A.利益相关者

B.垂直行业

C.动态风控

D.安全视角

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第2题
从认知发展的角度来看,同伴在合作学习中起到的作用主要有哪些()。
A、能够提供看待问题的不同视角

B、能够以学生可以理解的方式讲解

C、能够及时发现与纠正学习过程中出现的错误

D、能够提供示范与指导

E、能够帮助练习与回顾所学的知识

F、能够激发学生竞争的心理

G、能够相互的鼓励与提供情感支持

H、能够形成不想拖后腿的“责任压力”

I、能够对比突出教师在解答问题方面具有的权威性

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第3题
在进行竞品画像的优劣势对比方面,除了找补对方业务的空白点,挖掘出我们自己的市场外,对对方已经在合作的品牌,可以从以下几个方面进行比对()

A.疗效

B.价格

C.品牌知名度

D.市场保护

E.售后服务

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第4题
我们可以从部和外部两种视角来看待风险应对过程:外部视角详细说明过程输入、过程机制、过程控制和()。

A.过程输出

B.过程录入

C.过程判断

D.过程考核

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第5题
下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.文章采用对比、举例、比喻等方法,论证了儒家孝伦理的逻辑运行路径

B.文章从三个方面充分论证了儒家孝伦理中德"与"得"的相互映射关系

C.文章从人性的角度论证孝的本质,论证视角较为独特将论证推向了深处

D.文章以孝德在现实生活中的得失问题为前提,论证了推行孝伦理的必要性

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第6题
分析诗歌的表现手法,我们可以()

A.先看有没有使用修辞,比喻、拟人、对偶、夸张等

B.是否使用了常见的衬托对比,渲染烘托,托物言志,以小见大,运用典故等写作手法

C.是否运用了常见的动静结合,以动衬静,虚实结合,多角度(上下,高低,远近,内外)等写景方法

D.从抒情方式语言特点,结构表达等结合诗句分析,体会诗人的思想感情

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第7题
可以从以下哪些学科视角对科学技术相关问题进行讨论?()

A.历史学

B.社会学

C.管理学

D.哲学

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第8题
说明下面的示意的主要内容有:()。市场预测――技术发明――产品开发――试生产――试销售――批量生产

A.创新活动是从市场调查开始的

B.经过市场调查,了解到什么产品适合市场需求

C.进行技术攻关,实现技术上的发明

D.以这种技术创新为基础进行产品开发,最后进行批量生产,全面投入市场

E.如此循环往复,以至无穷,创新活动不断深入

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第9题
分析员工的职业生涯发展,从不同的视角出发,会形成几种模式,其中不包括___。

A.整体模式

B.生活周期模式

C.基于组织的发展模式

D.发展方向模式

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第10题
以"书包"为话题写一篇作文,我们可以从哪些角度进行写作()

A."我的书包

B."我是书包

C."我和书包

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第11题
以下关于战略规划时对风险管理的管理措施,说法错误的是()

A.有些风险是绝对不能够产生的,比如说像业务的合规性,我们还是不能做违法的事情。属于减小风险的措施

B.企业可以设计新的产品和服务,从新的视角去评估管理风险

C.重新对产品和服务定价,使之能对风险部分进行补偿,这是属于规避风险的措施

D.通过保险等措施,可以让风险控制在一定范围内

E.风险会让企业面临很多不利的情况,所以必须谨慎对待,不可抱有侥幸心理去利用风险

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