“初步感受学习知识的乐趣,重点是学习习惯的培养与训练”是哪个年级心理健康教育的主要内容()
A.小学低年级
B.小学中年级
C.小学高年级
A、小学低年级
A.小学低年级
B.小学中年级
C.小学高年级
A、小学低年级
A.知识观念—具备关于行业的广博知识和领先观念,成为从业人员学习和模仿的榜样
B.工作习惯—由于长期专注于所从事的领域,已形成固定的工作习惯,工作起来得心应手
C.经验能力—具备丰富的经验和一流的能力,拥有大大高于平均水平的工作效率和成就
D.心理素质—心理素质良好,从事专业岗位工作时不带入个人情绪
E.内心感受—不断获得肯定与表扬,具有强烈的自信心和自豪感,从业心态稳定
A.结合美国学校使用的教育目标分类法,培养科学学习方法,逐级递进提升学习
B.引进原版教材培养英语素养;对标新课标,助力课内学习同步提升
C.七步教学法,助力1v1高效学习
D.趣味工具,乐趣中养成习惯
A.培养孩子专心致志的学习精神
B.帮助孩子在学习中寻找到兴趣
C.帮助孩子养成良好的学习习惯
D.培养孩子掌握正确的学习方法
A.有规律的作息,积累文明生活的经验
B.学做自己的事,积累自理生活的经验
C.学习保护自己,体验健康安全生活的重要
D.适应集体生活,感受共同生活的乐趣
E.愿意自我服务,体验自我服务的重要
A.教师的首要职责是提高学生保持注意的能力
B.儿童天生就喜欢学习和善于学习
C.教育的重点是内容,而不是目的
D.教育的目的是要训练学生的基本学习能力和习惯
A.学习任务结束了,自我管理也结束了
B.自我管理需要结合学习目标、过程、结果的反思与评价进行相应奖罚
C.进行自我管理时,关注的重点是自己在学习中的感受,而不是学习任务的完成与否
D.一边学习一边记录任务完成情况,会打断学习的思考过程,不宜用于自我管理
A.学习目标的确定、教学内容和教学方法的选择与运用方面
B.学习目标的确定、教学目的和教学方法的选择与运用方面
C.课程目标的确定、教学目的和教学方法的选择与运用方面
D.课程目标的确定、教学内容和教学方法的选择与运用方面
A.重点和难点
B.背景知识
C.练习参考答案
D.延伸阅读