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[多选题]

发展幼儿的智力,包括()

A.形成必要的社会行为规范

B.促进幼儿认识能力的发展

C.培养幼儿良好的智力品质

D.帮助幼儿尝试使用智力活动的方法和技能

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促进幼儿认识能力的发展培养幼儿良好的智力品质帮助幼儿尝试使用智力活动的方法和技能

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第1题
关于学前教育小学化的说法错误的是()。

A.压制幼儿良好个性的形成

B.有利于幼儿入学后良好学习习惯的养成

C.迎合了家长"望子成龙"的心态

D.制约幼儿智力的发展

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第2题
下列关于流体智力与晶体智力的说法,正确的是()。

A.流体智力是在实践中形成的能力

B.晶体智力是基本与文化无关的、非语言的心智能力

C.流体智力在人的整个一生中都在增长,因为它包括了习得的技能与知识

D.人通过在解决问题时投入流体智力而发展晶体智力

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第3题
下列不属于智力游戏功能的是()

A.通过智力游戏促进幼儿观察力的发展

B.通过智力游戏培养幼儿注意力和记忆力

C.通过智力游戏培养幼儿亲和力

D.通过智力游戏发展幼儿想象力和创造力

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第4题
幼儿发展的一个重要理论()

A.智能学习理论

B.智力发展理论

C.多元智力理论

D.多元智能理论

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第5题
_________的发展是幼儿发展智力的前提和基础。

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第6题
身体健康是幼儿身心全面和谐发展的基础,直接影响着幼儿智力、心理等诸多方面的发展,从而影响着幼儿的未来。()
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第7题
下列()不属于选择学前儿童社会教育内容的依据

A.社会教育日标

B.社会现实

C.幼儿的发展

D.幼儿的智力水平

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第8题
幼儿园科技小制作是启迪幼儿的心智,发展幼儿()的一种有益的综合性操作活动。

A.游戏

B.动手能力

C.想像

D.智力

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第9题
按促进幼儿发展的作用,可以把智力游戏分为:利用实物的智力游戏、利用图片的智力游戏、语言与动作
配合的智力游戏、纯语言智力游戏。()

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第10题
培养幼儿的求知欲望和学习兴趣,发展幼儿的智力以及运用多种感官和语言与环境力,是幼儿智育的()。
培养幼儿的求知欲望和学习兴趣,发展幼儿的智力以及运用多种感官和语言与环境力,是幼儿智育的()。

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第11题
玩具的作用有()。

A.发展幼儿动作,增强幼儿体质

B.增进幼儿的知识,开发幼儿的智力

C.培养幼儿良好的行为习惯及互助友爱的良好品德

D.培养幼儿对美的欣赏能力

E.培养幼儿的创造性

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