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[单选题]

线上家访后老师要做的()

A.所见所闻进行记录、视频截图

B.反馈家长问题,做好下一步沟通

C.找出幼儿共性和个性问题,为新学期计划制定做准备

D.将家访资料转化为教育资源做参考依据

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D、将家访资料转化为教育资源做参考依据

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第1题
家长反馈教师说脏话,体罚学员,已经涉投诉问题,我们对应话术:非常抱歉,给孩子带来这样不好的体验我们深表歉意,我代表老师先向您道个歉。我们对老师有严格的要求,这种情况是绝对不允许的,对于这种情况我们非常的重视,您反馈的问题我已经记录清楚,会马上跟负责老师沟通,对于任课老师的问题会进行沟通,改善,感谢XX妈妈/爸爸的反馈,同时也欢迎您后期进行监督,如果仍出现此类问题,可随时联系我们()
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第2题
线上家访前都有哪些准备工作()

A.回看以往的家访材料

B.根据疫情,提前设定家访内容

C.提前通知家长要进行线上家访

D.与搭班老师明确分工

E.充分回忆了解幼儿在园情况

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第3题
老师在下课后需要做哪些事()

A.及时反馈

B.与学管、家长沟通配合事项

C.放松身心

D.完成任务,不需要与学生交流

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第4题
“沟通记录”中需要上传哪些沟通截图()

A.微信列表截图

B.课堂直播对话框截图

C.详细反馈对话框截图

D.老师反馈对话框截图

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第5题
家长反馈晒单的斑马币没收到怎么办()

A.让家长找直接找人工客服

B.让家长提供斑马币明细截图后,老师在企微联系客服老师

C.让家长提供斑马币明细截图后,老师在企微联系组长

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第6题
家长反馈家长课堂的斑马币没有收到怎么办()

A.让家长直接联系客服老师

B.让家长提供斑马币明细截图,老师联系组长确认后填写石墨补发

C.让家长提供斑马币明细截图并确定符合条件,老师本人在当期期群查看群公告内的规则

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第7题
监课时遇到突发紧急情况时要如何处理()

A.按常见问题处理方案第一时间回复用户

B.钉钉项目群同步教务和杏仪

C.收集整理家长的反馈,登记用户名、微信版本、手机截图/视频,由教务及时跟进问题处理及结果反馈

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第8题
遇到生病的幼儿,家长仍要送到幼儿园(发烧、咳嗽等)怎么办()
A.策略: 加强幼儿园的保育保健入园关及生病幼儿的回访沟通B.措施: 1)细致沟通,解决家长的后顾之忧; 2)加强晨检,排除发烧37.3°的幼儿进园;要求提在前,避免后期争执C.方法: 晨检时要求一位老师D.方法:开学前做好致家长一封信:告知幼儿园入学前所有的清洁消毒防护工作开展情况,让家长了解幼儿在园一日流程中的预防和护理情况,提前声明,特殊时期为了幼儿生命健康安全,如幼儿在园出现发烧、咳嗽等不适情况,请第一时间配合老师,家长接幼儿到正规医院进行诊疗,并居家护理,直至幼儿完全康复并出具康复证明或病例,方可入园E.方法:通过线上家长会,讲述关于幼儿入园要求,请家长配合,全力做好幼儿健康保障的各项要求,传染病高发期,家长严禁进入幼儿园接送;特殊家长必要时可以开通线上或电话一对一沟通,了解家长的诉求并给予答复
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第9题
异常家访除了解常规家访内容外,还应重点就以下内容进行访谈和信息收集()
A.收到我行相关风险事件信息的,应通过访谈侧面核实风险信息内容,了解员工及其家属的思想动态。核实家庭成员、家庭住址等信息与员工申报信息的一致性,掌握父母、配偶及至少1名紧急联系人的联络方式。适当走访邻居、物业等,侧面了解员工及其家人生活状态。为下一步风险处置做好准备B.对员工家庭发生重大矛盾、突发性事故或重大困难的,应了解问题和困难情况,表达组织关怀,介绍我行爱心援助申请程序,引导员工振奋精神、克服困难C.对旷工、迟到早退、考核结果不佳等其他异常情况,应重点了解员工八小时以外生活情况,与家属沟通员工在职期间工作表现,介绍我行工作纪律和绩效考核制度,争取家属对员工工作的支持与监督D.了解需要沟通的其他信息
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第10题
投诉案例:某学员妈妈向店长反馈某老师上课不关门,门口吵杂,家长认为影响学员听课质量,店长答应家长会和该老师沟通进行调整。但第二次课,学员妈妈送孩子到校区,开始上课了教室大门还是开着,发现上周提的建议并没有被改善,妈妈跟爸爸反馈后,爸爸联系店长手机和微信均无人接听,于是致电呼叫中心投诉。根据上述投诉案例,选择出该案例触碰服务禁忌中哪一项()

A.不明确给出本校区现有的相关课程的课程安排,专业形象受损

B.不接待非本校区或本人负责板块的业务

C.未能重视客户提出的建议,针对同一问题沟通多次没有改进

D.夸大销售,承诺班级人数与上课中实际人数不符

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