与西药一起使用,缓解疼痛以后,病患就不愿继续使用()
A.要让医生向患者宣传疼痛虽然暂时缓解,但病症还在,需要长期按疗程服用
B.强调鹿瓜多肽注射液长期治疗疾病的重要性
C.可以暂时不用,等再疼痛时候在使用
D.疼痛缓解了,病症就没了,不需要再继续使用
AB
A.要让医生向患者宣传疼痛虽然暂时缓解,但病症还在,需要长期按疗程服用
B.强调鹿瓜多肽注射液长期治疗疾病的重要性
C.可以暂时不用,等再疼痛时候在使用
D.疼痛缓解了,病症就没了,不需要再继续使用
AB
A.一般性的治疗包括认真倾听患儿及家长的主诉,详细收集病史,适时运用解释、保证、鼓励指导与建议等心理主持手段可稳定患者情绪,增强治愈信心
B.通过教育使患儿和家长获得风湿病的一般知识,了解如何合理使用医疗资源可以缓解及减少风湿病治疗过程中可能出现的心理问题
C.培养规律的生活习惯可以稳定情绪,有益于患儿的免疫功能平衡,改善患儿的心理情绪
D.行为疗法可有效改善风湿病患儿由于生理病变带来的紧张情绪因素,缓解情绪导致的神经内分泌系统异常引发的器官功能障碍
E.出于对医疗隐私的保密,治疗时医师必须与病患进行“一对一”交流,严禁与两个或更多的病人或社会工作者或其他医师参与治疗
A.某药厂生产出一种治疗胃肠疾病的药物,这种药物能有效缓解胃肠疼痛,但也可能使患者出现口干、心悸等反应
B.张某由于患某疾病长期使用肾上腺皮质激素,停药后引起肾上腺皮质功能低下
C.某病患在进行青霉素皮试后,出现了淋巴结肿大的现象
D.小张小时候被蛇咬过,自此以后每次看到蛇状的物体,总是会打寒颤,不自觉地进行躲藏
A.急性期联合西药,疗程 2周
B.缓解期单独应用,疗程 4周
C.急性期单独应用,疗程 4周
D.缓解期联合西药,疗程 2周
A.不健康的冲突
B.过激冲突
C.人与人之间利益的冲突
D.建设性冲突
A.对不起,妈妈不该骂你,只要你听话,妈妈其实也不想骂你
B.对不起,妈妈昨天不应该骂你,妈妈做错了,现在很后悔,妈妈陪你出去玩会儿,然后一起做日程计划
C.对不起,妈妈昨天骂了你,妈妈昨天实在太累了,你在旁边一喊,妈妈心里就更烦了
D.对不起,宝贝,妈妈不该骂你,以后你即使不洗澡妈妈也不再骂你了
A.1.用火遁-豪火灭失烧了外族人并使用通灵术召唤棺材把对方装进棺材一并送走
B.2.用火遁-豪火球之术和对方死斗
C.3.喊住与你一起做任务的其余队员干就完了