对核心价值观释义阐述不正确的选项是()(分数:3.5分)
A.诚信:堂堂正正,是非分明,公私分明。不阳奉阴违,不拍马奉迎,不弄虚作假,不隐瞒欺骗
B.创新:爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来
C.责任:工作以成果为导向,禁止只讲苦劳不讲成果
D.共赢:与员工共赢、与客户共赢、与供应商共赢、与社会共赢
B、创新:爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来
A.诚信:堂堂正正,是非分明,公私分明。不阳奉阴违,不拍马奉迎,不弄虚作假,不隐瞒欺骗
B.创新:爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来
C.责任:工作以成果为导向,禁止只讲苦劳不讲成果
D.共赢:与员工共赢、与客户共赢、与供应商共赢、与社会共赢
B、创新:爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来
A.回答了建设什么样的社会这一重大问题
B.揭示了社会主义社会发展的价值取向
C.公正是衡量社会发展的价值准绳
D.追求平等属于西方外来思想
A.积极乐观,拥抱公司的业务调整和变化,并且影响带动团队
B.工作中有前瞻意识,能够创建新方法、新流程,带来绩效突破性的进展
C.今天的最好表现是明天的最低要求,不断地超越期待
D.决策前充分发表意见,决策后无条件支持执行
A.共赢:与员工共赢、与客户共赢
B.诚信:严于律己,诚实守信
C.责任:以客户为中心、以成果为导向
D.创新:大胆变革,将创新融入企业
A.清晰地表达自己的诉求,通过良好的沟通,达到团队互相理解
B.今天的最好表现是明天的最低要求,不断地超越期待
C.工作中实事求是,不隐瞒问题,如实汇报自己的工作,不夸大成绩
D.积极乐观,拥抱公司的业务调整和变化,并且影响带动团队
A.人才任用是将合适的人放在合适的位置上
B.人才激励是人才管理工作的基础
C.人才评议包括四方面:核心价值观、资格、绩效、能力
D.绩效贡献评估的是员工在当前级别岗位所要求的责任结果
E.B
F.人才评议是人才管理工作的基础,所以B选项错误
A.准确把握文章特点,为学生的学习指明了方向
B.从知识与技能,过程与方法,情感、态度和价值观三个维度对教学目标做了阐述
C.忽略了学生的自主学习能力的培养
D.实现第四个教学目标最好的方法是让学生反复诵读课文的重要片段
A.依照旅游服务供应商的建议定价。
B.不用参考竞争对手的报价。
C.查询单项要素对散客的销售价格。
D.预先设定利润而报价。
A.①核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求
B.②核心价值观,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准
C.③核心价值观的生命力、凝聚力、感召力是综合国力的基础
D.④培育核心价值观,是国家治理体系和治理能力的核心内容
A.上学期:爱国、富强、民主、公正、自由、敬业 。下学期:文明、和谐、法治、平等、诚信、友善
B.上学期:富强、民主、文明、和谐、自由、平等 。下学期:公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善
C.选项23
D.选项2