一般认为,人类出现在地球上的标志是()
A.使用和制造工具
B.脊柱星弓状
C.直立行走
D.骨盆变长增宽
C、直立行走
A.使用和制造工具
B.脊柱星弓状
C.直立行走
D.骨盆变长增宽
C、直立行走
A.生命起源于现在发现的细菌,这是毛利威尔托嫩的报告中的观点
B.生命起源于后来进化为各种生命形式的一个细胞,这是当前大多数科学家的观点
C.生命起源于后来进化为植物、动物和人类等的各种生命形式
D.传统观点认为:植物、动物和人类等各种形式是由现代细菌进化而来的
A.婴儿的学习能力是天生的,他们的大脑与其他动物幼仔不同。
B.通过碰触,玩耍和观察等方式来学习是地球上最有效率的学习方式。
C.即使是最好的机器人,他们的学习能力也无法超过最差的婴儿学习者。
D.如果机器人能像婴儿那样学习,他们的智能就有可能超过人类。
E.成年人和现有的机器人都不能像婴儿那样毫不费力地学习。
A.大多数小行星重力很弱,常规挖掘的撞击力足以将设备反推到太空中,进入小行星内部开采资源,目前难以实现
B.即使是近地小行星,距离地球最近时也常有数百万公里,人类访问一次可能需要几个月时间,航天员生活有很大困难
C.航天计划耗资巨大,而可以带回来的样本极其有限,开采小行星资源能带来的效益远远不及开采过程消耗的资源
D.从小行星岩石中提取可以制作推进剂的物质,或是可用的材料,可以直接在现场生产制造航天器的燃料,为航行提供补给
A.生态系统以人类为中心
B.生态系统以地球上的所有生物为中心
C.地球上所有生物(包括人类)与环境都是生态系统的组成部分
D.生态系统保持着静态的平衡
A.72
B.73
C.74
D.75
A.他没有领会李教授的观点。
B.他认为李教授表述的假设也许不能成立。
C.他认为李教授隐含的假设或许不能成立。
D.他认为外星人访问过我们这个星球。
E.他认为外星人肯定没有访问过我们这个星球。
A.人类所获得的空前的改变社会环境的力量
B.地球上的生物施加给自然环境的反向作用力
C.环境对地球上生物的作用和地球上生物对环境的反作用
D.人类在20世纪所取得的足以改变自然环境的力量
A.地球所拥有的适合居住的表面区域太小,抵御毁灭性灾难的能力差
B.突如其来的全球变暖、核战争、基因病毒或其他危险威胁人类
C.如果人类不能及时移民至其他星球,难免会被某一灾难消灭
D.地球生命被某一灾难消灭的危险正以前所未有的速度与日俱增