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衡量一个人是否健康必须从生理、心理、行为三个因素分析()

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第1题
衡量一个人是否健康的标准是什么?()

A.身体没有病

B.不胖不瘦,身体强壮

C.能吃能睡无大病

D.身体、心理和社会适应的完好状态

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第2题

健康行为是对人的生理有益,但对心理无促进作用的一组行为模式。()

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第3题
健康教育从哪三个方面全部良好的一种状况()

A.生理

B.心理

C.社会适应

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第4题
工业发达国家,人们十分重视自己的心理健康,我国大多数人只关心自己的生理健康,而对心是否健康并不在意。其主要原因是()。

A.我国人民的心理健康状况很好,远远超出其他发达国家

B.心理健康的重要性不如生理健康,因为健康的机体是心理的基础

C.我国的心理健康教育缺乏广度和深度,人们尚未建立起这样的观念

D.我国合格的心理医生太少,往往难以解决人们的心理健康问题

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第5题
()是指个人在其适应过程中,能发挥其最高的知能(智能)而获得满足、感觉愉快的心理状态,同时在其社会中,能谨慎其行为,并有敢于面对现实人生的能力。

A.心理健康

B.生理健康

C.情绪健康

D.社会健康

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第6题
2013年发布护理结局分类系统最新版本,详细介绍了包括功能健康、生理健康()等7个领域,被分为32个类别,包含490个护理结局

A.心理社会健康

B.健康知识和行为

C.感知的健康

D.家庭健康

E.社区健康

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第7题
从生物角度衡量人的健康,主要涉及

A.是否处于内心平衡的状态

B.能否正确对待外界影响

C.个体良好的工作和生活习惯

D.器官功能和各项指标是否正常

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第8题
从社会角度衡量人的健康,主要涉及

A.有无自我控制能力

B.能否正确对待外界影响

C.个体良好的工作和生活习惯

D.器官功能和各项指标是否正常

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第9题
武汉市以举办第七届世界军人运动会为契机,积极开展“百万市民讲礼仪”活动,让文明之花在江城遍地开放。我们要做文明有礼的武汉人,是因为()

A.文明有礼能提高个人修养,促进社会和谐,提升武汉城市形象

B.做文明有礼的人就要语言文明、态度谦和、举止端庄

C.市民的文明行为决定着国家的尊严

D.是否文明有礼是衡量一个人事业成败的标准

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第10题
从职业生涯规划的角度看,下面对从业者的思想道德素质说法正确的是()。

A.衡量一个人职业道德素质的高低,主要是看他是否具有良好人际关系。

B.思想道德素质对其他素质起统领作用,决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确。

C.从业者的职业道德素质代表着个人的形象和个性,因而不必太压抑,必要时可以不必遵守。

D.职业道德素质的培养应立足于书本的学习。

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第11题
我们使用发育评价的目的是()。

A.评价儿童生长过程中,心理和行为发育水平,是否正常、偏离正常以及偏离的程度

B.辅助神经-精神发育障碍的诊断和鉴别诊断,如精神发育迟滞、注意缺陷多动障碍、学习困难等

C.辅助评价治疗效果与判断预后

D.还可预测智力发展,提供工种选择

E.描述一个人智力发育水平的年龄

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