题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学会写“日”字后有助于学习写“晶”，这种迁移符合（）

A.负迁移

B.逆向迁移

C.一般迁移

D.具体迁移

答案

D、具体迁移

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更多“学会写“日”字后有助于学习写“晶”，这种迁移符合（）”相关的问题

第1题

学完《游子吟》后，你决定在母亲节的贺卡上写一句诗以讴歌母爱，你会写哪一句（）

A.慈母手中线，游子身上衣

B.临行密密缝，意恐迟迟归

C.谁言寸草心，报得三春晖

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第2题

沈从文曾让儿子读胡适的诗《希望》，“我从山中来，带得兰花草，种在小园中，希望花开早……”儿子没看完便说：“这种诗像小孩写的！”沈从文说：“那时候能写这种小孩子的东西已经很了不得。没人提倡这些，你就读不到那么多新书，我也不会写小说。”这个故事与新文化运动内容联系最紧密的是（）

A.提倡民主，反对专制

B.提倡新文学，反对旧文学

C.提倡科学，反对迷信

D.提倡新道德，反对旧道德

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第3题

“五会师徒法”是指的会学、会写、会干、会讲、会传。（)

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第4题

在幼儿语言学习的活动中，永远相伴而存在的是（）。

A.观和学

B.读和写

C.听和说

D.背和记

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第5题

山西石油分公司强化制度执行力建设工作实施方案：开展制度宣贯日活动，每月固定一天开展（）活动。加强制度培训学习，开展制度日常学习建立（）制度，有效利用早晨的宝贵时间，开展规章制度晨学，营造良好学习氛围

A.制度宣贯日；十分钟晨学

B.教育宣传日；十分钟晨学

C.制度宣贯日；半小时晨学

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第6题

姜老师认为在工作中要对学生充满信任和期待，这样有助于学生学习的进步。这种观念所反应的现象为（）

A.晕轮效应

B.刻板效应

C.罗森塔尔效应

D.投射效应

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第7题

攀比效应：属于典型的连带外部正效应，消费者的一种赶时髦的偏好，即想拥有一种其他消费者已拥有的商品。一个消费者对某种商品的需求,不仅会受到该种商品价格的影响,而且会受到其他人对该种商品需求的影响,这就是连带外部效应。连带外部效应可以为正,也可以为负。如果一个消费者对某种商品的需求随着其他更多消费者对这种商品的购买而增加,就称为“连带外部正效应”,即攀比效应。这是一种所谓“赶浪潮”“赶时髦”的购买行为。攀比效应有助于需求量的增加。以下选项中，属于攀比效应的是（）

A.小王与小丽是同班同学，同时也是非常要好的朋友，但在学习面前，两者都不甘示弱，暗自较劲，努力学习，相互攀比

B.李某与于某是闺蜜，都是孩子的妈妈，每当聚会、逛街时，都会夸赞自己的孩子，懂事、聪明、学习好，每次都不亦乐乎

C.某市的治安管理卓有成效，周围的市县都前来请教学习该市的管理制度与方法，弥补自身存在的不足

D.小花看到自己同事买了一个最新款式背包，回家后心里念念不忘，心想等这个月工资发下来后自己也去买一个

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第8题

一个人如果学会了骑自行车，他就更容易学会骑摩托车，这种先前学习对后继学习的影响称为A.顺向迁移

一个人如果学会了骑自行车，他就更容易学会骑摩托车，这种先前学习对后继学习的影响称为

A.顺向迁移

B.逆向迁移

C.水平迁移

D.垂直迁移

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第9题

元朝时，政府除设学校教授汉语、蒙古语外，又设回回国子学教授“亦思替非文字”即波斯文，设立“回回药物院”“回回司天台”，学习使用阿拉伯、波斯的知识技术。元朝的做法（）

A.有利于中外文化的交流

B.体现了大众教育的色彩

C.有助于民族矛盾的缓和

D.适应了科举取士的需要

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第10题

学生在大学里进行的大量学习都是为将来在工作中所要扮演的角色做准备，这种学习过程是________。

A.初级社会化

B.发展社会化

C.再社会化

D.预期社会化

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第11题

：听说现在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势，我的看法恰好相反。文言文可以学一点，但不要太多，因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢？首先，现代人要说现代话；其次，文言文不易写好，为什么要做这吃力不讨好的事情呢？我说可以教点文言文，但是目的不在于此。这段文字主要支持了这样一种观点，即（）。

A.文言文不是现代人学习的目的

B.中学语文课本里的文言文没有必要增多

C.文言文不容易写好

D.现代人要说现代话，没有必要学习文言文

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