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[单选题]
捏、拼()组成了婴儿精细动作技能训练的基本内容
A.抓、拿、摸、投掷、撕、握、插等
B.抓握、捏取、押搓、折叠、捆绑、对击、点指等
C.抓、拿、摸、平衡、投掷等
D.拿、摸、爬、走等
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B、抓握、捏取、押搓、折叠、捆绑、对击、点指等
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A.抓、拿、摸、投掷、撕、握、插等
B.抓握、捏取、押搓、折叠、捆绑、对击、点指等
C.抓、拿、摸、平衡、投掷等
D.拿、摸、爬、走等
B、抓握、捏取、押搓、折叠、捆绑、对击、点指等
A.要注意手指左右运动
B.关注五指能力练习,尤其强调加强无名指、小指训练
C.强调双手对捏和鼓掌训练
D.结合日常生活,做到生活化、具体化
A.要注意手指左右的运动
B.关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练
C.强调双手对捏和鼓掌的训练
D.结合日常生活,做到生活化、具体化
A.婴儿手眼协调好好能力的逐步增长的
B.人的大脑神经、骨骼肌肉和组合成熟度
C.精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的
D.婴儿的认知能力随两手动作发展的
A.婴儿手眼协调能力的逐渐增长的
B.人的大脑神经,骨骼肌肉和感觉组合的成熟度
C.精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配
D.婴儿的认知能力随两手动作发展的