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[单选题]

有同学说:“过去的事情就让它过去,想来想去也不能改变,因此,反思没有什么用。”从他的话里我们能知道,他其实是没有弄明白反思的()

A.内容

B.流程

C.目的

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C、目的

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第1题
下面对《雷雨》剧本的分析,不正确的一项是()

A.周朴园最初并未认出鲁侍萍,不过看她关窗的动作觉得似曾相识,才询问她你贵姓的

B.鲁侍萍讲述自己过去的事情时说她是个下等人,不很守本分的,表现她对过去经历的自责与后悔

C.鲁侍萍被赶出周家之后,把在周家作仆人的母亲气死了,自己留下绝命书、带着孩子跳河自杀却被人救了

D.鲁侍萍提出想要见周萍,周朴园却说他现在在楼上陪着他的母亲看病,这里的母亲是指鲁侍萍

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第2题
根据语境,下列排序最恰当的一项是:示现本是佛教用语,指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。__________。__________。如杜甫《月夜》诗:“今夜鄜州月,闺中只独看。”“闺中只独看”,就是诗人运用示现修辞手法来描绘想像中的情景。__________。__________。预言的示现,同追述的示现相反,是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。__________。示现作为一种修辞现象,值得我们关注。①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物,说得如闻如见的一种修辞手法②至于悬想的示现,则是把想像中的事情说得在眼前一般,同时间的过去未来全然没有关系③后来人们把这一词语用在修辞学中,当作一种辞格的名称④在修辞学中,示现一般分为三类:追述的、预言的和悬想的⑤追述的示现,是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样

A.①④⑤②③

B.①③④⑤②

C.③①④⑤②

D.③④⑤①②

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第3题
赫拉克利特指出,“这个万物自同的宇宙,既不是任何神,也不是任何人所创造的,它过去是、现在是、将来也是一团永恒的活生生的火,按照一定的分寸燃烧,按照一定的分寸熄灭。”这是一种()。

A.庸俗唯物主义的观点

B.朴素唯物主义与辩证法相统一的观点

C.形而上学唯物主义的观点

D.客观唯心主义与辩证法相统一的观点

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第4题
全国最大的零售商报告了在过去的6个月中巨大的销售量。在这段销售旺盛的时间里,利润比平时少,这种
情况不太寻常,因为当销量增加时,利润一般情况下也会增加。下列哪项最有助于解释以上不寻常的事情?

A.由于利率下降,使得许多零售商可以增加库存,又不必支付较高的利息而减少利润。

B.女士和儿童的服装的销售增加了20%,而男式服装的销售额只有少量增加。

C.两个最大的独立的零售商想要以更低的价格购进商品。

D.全国最大的零售商们通过加大广告投入来吸引更多的消费者。

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第5题
根据课文内容给句子排序()晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林,许多老松树渗出厚厚的松脂,松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光()又是几千年过去了,那些松脂球成了化石()蜘蛛刚扑过去,忽然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头()一个夏日,一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在太阳光里快乐地飞舞,后来它停在一棵大松树上()松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成一个松脂球()忽然,有个蜘蛛划着长长的腿慢慢地爬过来,想把小苍蝇当做一顿美餐()后来,陆地下沉,海水漫上来,把森林淹没了,树慢慢地腐烂了,只剩下松脂球,被淹没在泥沙下面

A.4631527

B.3741526

C.3752416

D.3741625

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第6题
毛泽东曾深刻地指出:“有先生,有好处,也有坏处。不要先生,自己读书,自己写字,自己想问题。这是一条真理。我们过去就是由先生抓着手学写字,从1921年党成立到1934年,我们就是吃了先生的亏。”那么中国共产党真正懂得独立自主的标志是()

A.中共二大的召开

B.南昌起义

C.遵义会议

D.长征胜利

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第7题
我们不能把所有过去的事情记得像昨天发生那样清晰,原因()

A.干扰

B.消退

C.时间流逝

D.注意缺失

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第8题
:只有计算机科学家才懂得个人电脑的结构,并且只有那些懂得个人电脑结构的人才赞赏在过去10年中取得的技术进步。也就是说只有那些赞赏这些进步的人才是计算机科学家。以下哪项最为准确地描述了上述论述中的推理错误?()

A.上述论述没有包含计算机科学家与那些赞赏在过去10年中取得技术进步的人之间的明确的或含蓄的关系

B.上述论述忽视了这样的事实:有一些计算机科学家可能并不赞赏在过去10年中取得的技术进步

C.上述论述忽视了这样的事实:计算机科学家除了赞赏在过去10年中取得的技术进步之外。还会赞赏其他事情

D.上述论述的前提以这样的方式来陈述,即它们排除了得出任何合乎逻辑的结论的可靠性

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第9题
评价公司过去一年所做的事情,主要看对公司哪方面的影响?()

A.净利润是否增加

B.是否加强公司核心竞争力

C.总资产是否增加

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第10题
学习是有机体获得新的行为经验的过程,它以改变行为或行为潜能为标志,能够使有机体完成过去不能完成的事情()
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第11题
阅读以下材料,回答问题: 材料一 我们对一个在强大邻邦压境下的小国不论抱有多大同情,但总不能仅
仅为了它而不顾一切地使整个大不列颠帝国卷入一场战争。 ——张伯伦1938年9月27日广播讲话 材料二 过去两年的经验已经无疑地证明,任何国家都不能姑息纳粹,任何人都不可能靠抚摸来把老虎驯服成小猫。不能姑息残忍的行为……我们知道,一个国家只能以彻底投降为代价才能同纳粹有和平。 ——1940年12月29日罗斯福的“炉边谈话” 回答: (1)材料一中的“邻邦”和“小国”各指谁?张伯伦所说牺牲了“小国”的目的是什么?他的“帝国”是否达到了目的? (2)材料二中所说“姑息纳粹”、“彻底投降”的最典型的史实各是什么?根据这些史实对英法对德国的政策进行简单评论。

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