幼儿在吃鱼时,不小心将鱼刺卡在咽部,不正确的处理方法是()
A.用镊子取出
B.呕吐促使异物排出
C.找医生取出
D.吞咽食物
D、吞咽食物
A.用镊子取出
B.呕吐促使异物排出
C.找医生取出
D.吞咽食物
D、吞咽食物
A.在进餐过程中提醒孩子注意饮食安全,不咬餐具,吃鱼时小心鱼刺等
B.餐后和孩子一起整理餐具,让孩子学习洗碗、擦桌子、扫地,体验为他人服务的乐趣
C.为孩子准备多格餐盘,引导孩子合理搭配食物
D.营造愉快的进餐氛围,引导孩子为家人准备碗筷,尝试自己添饭、参与餐后的收拾整理,养成饭后擦嘴、漱口的良好生活习惯
A.误吸、误咽,尤其是吃饭说话时易出现
B.老人牙齿缺如,咀嚼不全,食物(例如牛肉)整个吞入卡在咽喉部,也有因为义齿脱落而吞入咽部
C.突然咽喉部大量出血
D.过敏,外伤,感染,肿瘤也会引起窒息
A.顺插法:在纤支镜的指示下,将口咽通气道放入口腔
B.反转法:口咽通气道的咽弯曲部朝上插入口腔,当其前端接近口咽部后壁时,将其旋转90°后,并用双手拇指向下推送至合适的位置
C.顺插法:在喉镜的指示下,将口咽通气道放入口腔
D.反转法:口咽通气道的咽弯曲部朝上插入口腔,当其前端接近口咽部后壁时,将其旋转,并用双手拇指向下推送至合适的位置
E.顺插法:在舌拉钩或压舌板的协助下,将口咽通气道放入口腔
A.采集疑似病例咽拭子要求1支咽拭子擦拭双侧咽扁桃体及咽后壁置同一病毒保存管内
B.采集鼻拭子的深度为耳垂至鼻尖的一半,转10-15S
C.采集鼻、咽拭子只需戴N95口罩、穿防护服即可
D.在采集时,护士尽量不正面对患者,可以侧面点,避免交叉感染
A.教师在饭堂或班级就餐时同一方向,至少1人间隔
B.取餐回办公室就餐
C.办公室、课室等人流大,保持正门进、后门出
D.幼儿可自由进出教师办公室完成送资料等小任务
A.咽腺结膜热
B.鹅口疮
C.疱疹性咽峡炎
D.幼儿急诊
E.支气管肺炎