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[主观题]

在练习某种技能时,往往有哪些因素制约着我们练习的成绩的提高。

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更多“在练习某种技能时,往往有哪些因素制约着我们练习的成绩的提高。”相关的问题
第1题
以下关于自然教学或者随机教学的描述正确的有()

A.自然教学,注重在活动中抓住学生的当时的动机

B.自然教学,适宜的改变环境,以练习技能

C.天黑的时候,进门按电灯开关开灯,和个训课上练习按开关,都是自然教学

D.在自然教学中,孩子不能自主完成时,老师及时给予辅助

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第2题
以下关于DTT的描述不正确的有()

A.DTT的教学中当孩子单握一个技能的时候,要将这个技能在不同场景和不同例子中泛化

B.一天中一直对目标技能进行回合练习,然后强化正确的行为

C.新老师在和孩子开始相处时,要将自己与孩子的强化物配对

D.目标行为泛化掌握,就代表学生可以一直运用自如

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第3题
在与他人沟通的过程中,以下说法正确的有()。

A.说话的方式没有内容本身重要

B.环抱手臂通常被看作一种传达负面态度的姿势

C.情商高手们在说话时往往更多地使用“我”,更少说“你”

D.尊重他人和换位思考在沟通中是很重要的

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第4题
关于运行车速,理解正确的是()。

A.是车辆在道路上行驶时的最大安全车速

B.受设计车速的制约

C.在定道路几何条件下某种车辆的实际行驶速度

D.是运输成本最低的车速

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第5题
以下关于DTT的描述不正确的有:()

A.作为孤独症康复教师,在日常教学中应对每一个目标项目做好数据记录

B.教完孩子一节课后再记录数据

C.教学材料根据学生的学习内容选取

D.同样的材料也可以练习不同技能

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第6题
依次填入文中横线处的词语,恰当的一组是()1能源短缺,加上恶劣的自然条件,极大地()着这个小镇的经济发展。2最近上演的表现当代戒毒工作的电视剧《红处方》()了众多的观众。3天山最高峰有常见不化的积雪,在阳关照射下,闪射出()的白光。

A.限制、感染、剧烈

B.限制、感化、强烈

C.制约、感染、强烈

D.制约、感化、剧烈

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第7题
在现实生活中,每个人都面临着人身风险,从风险管理的角度来看,某些看似普通的日常行为往往对应着某种人身风险控制方法,下列行为中属于人身风险损失控制的措施有()。①定期体检 ②加强锻炼 ③小心驾驶 ④医生施行手术前,要求病人家属签字同意

A.①②

B.③④

C.①②③

D.①②③④

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第8题
防止婴儿摔倒的办法有()。

A.训练婴儿长时间站立

B.经常左右晃动头部

C.让婴儿练习走不同角度的上下坡

D.练习倒着走

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第9题
下列属于匈牙利诗人裴多菲的抒情诗作的有()。

A.《民族之歌》

B.《一个念头在烦恼着我》

C.《自由与爱情》

D.《把国王吊上绞架》

E.《我的歌》

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第10题
企业生产的品种往往不是单一的,当各品种产量受到工(台)时、材料、动力、资金等因素的制约时,为取
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第11题
错觉是指由于主观的和客观的原因,人们有时不能完全正确地感知外界事物,会产生各种歪曲。人在特定条件下对客观享物必然产生的,某种有固定倾向的,受到歪曲的知觉。下列不属于错觉的是:

A.在黑暗中人长时间注视一个发光点,会发现发光点在动

B.当月亮在头顶上时,你会发现无论你走到哪里,它总是跟在你的背后

C.穿白衣服会使瘦小的人略为丰满,而穿黑衣服会使肥胖者显得苗条;横线条的衣服使人显得胖些,竖线条的衣服使人显得瘦

D.一个人躺在床上,但觉得自己像是在轿子里被拾着走,有一种颠颠的感觉

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