A.可以避免对一个经营额重复征税
B.有利于促进社会分工和生产专业化的发展
C.可以合理地调节消费行为,间接引导投资流向,保证国家的财政收入
D.有利于纳税人正确处理个人与企业的关系
A.由于我国财政收入占国民生产总值的比例太低,而财政收入是财政性教育拨款的主要来源,因此解决问题的关键在于增加财政收入。由于中国财政预决算差异系数较大。对教育的投入考核应以财政预算为准,确保财政执行中教育的投入增幅高于财政性开支的增幅。
B.国家要建立以财政拨款为主,其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制,逐步增加对教育的投入,保证国家办的学校教育经费的稳定来源。
C.以教育公平为本完善我国公共财政教育投入体制,针对教育投入,借鉴发达国家公共财政的经验,首先重点倾向中等及高等教育尤其是职业教育。随着经济的发展。政府财力的不断增强,才逐渐增加对基础教育的投入。
D.严格依法筹措教育经费,按照政府许可的范围规范筹资行为,决不许违反政府法规乱收费;对违反法律的行为,要视情节轻重给予必要的惩处,甚至追究刑事责任。
E.按分级财政体制改革我国公共财政教育投入体制,用相关的法律法规详细规范教育经费投入比例问题。完善我国义务教育投入“以县为主”的治理体制,建立教育成本分级负担制度,实行中心对省、省对县的教育均衡化转移支付,并由中心对全国的义务教育承担兜底责任。
A.财政收入总量
B.财政收入总量和水平
C.财政支出规模和水平
D.财政收支总量和水平
A. 在我国,劳动人民是税收的直接受益者
B. 以税收为手段,通过税收征管,可以促进技术进步和社会稳定
C. 税收是实现财政收入增长的主要途径
D. 国家通过税收可以了解和掌握经济运行态势