下列分析不正确的一项是()
A.第一段大笔勾勒磅礴七百里的三峡全景,重点描述了高山连绵不断,阳光和月色下的壮丽景色
B.第二段用流水陪衬高山:伟岸雄峻的高山使一江急流汹涌飞驰,奔腾的江水由于两岸沉默的高山相应,又使三峡于雄峻之中增添了几分惊险
C.第三段在描述了春冬之时三峡水清、树荣、山峻、草茂的优美景象后,作者由衷地发出了良多趣味的感叹
D.第四段以猿鸣三声泪沾裳的古朴渔歌结尾,达到了情景交融的效果
A、第一段大笔勾勒磅礴七百里的三峡全景,重点描述了高山连绵不断,阳光和月色下的壮丽景色
A.第一段大笔勾勒磅礴七百里的三峡全景,重点描述了高山连绵不断,阳光和月色下的壮丽景色
B.第二段用流水陪衬高山:伟岸雄峻的高山使一江急流汹涌飞驰,奔腾的江水由于两岸沉默的高山相应,又使三峡于雄峻之中增添了几分惊险
C.第三段在描述了春冬之时三峡水清、树荣、山峻、草茂的优美景象后,作者由衷地发出了良多趣味的感叹
D.第四段以猿鸣三声泪沾裳的古朴渔歌结尾,达到了情景交融的效果
A、第一段大笔勾勒磅礴七百里的三峡全景,重点描述了高山连绵不断,阳光和月色下的壮丽景色
A.第一段写了秦初期盛极一时,反衬下文秦的迅速灭亡
B.第一段把始皇威震四海的实力和创万世基业的野心描绘得淋漓尽致,寓褒于贬
C.第二段运用了对比手法,将陈涉与仲尼、墨翟等人进行对比
D.选文讲究铺排渲染,气势酣畅;行文整句与散句结合,错落有致,音节和谐
A.交代事情发生的时间、天气
B.为接着写作者当时找工作不如意做铺垫
C.衬托出作者当时失意、沮丧的心情
D.暗示着文章的结局
A.文章第一段描写了一幅理想社会中的生活图景,即世外桃源
B.一进入洞口眼前就出现了一个开阔敞亮的境界,就是桃花源
C.见渔人,乃大惊,问所从来中的乃大惊写出桃花源人对陌生人的惊异,显示桃花源与世隔绝年代久远
D.文章描绘桃花源中宁静美好的生活环境和淳朴的社会风尚,寄托了作者的社会理想
A.文章第一段描写了一幅理想社会中的生活图景,即世外桃源
B.一进入洞口眼前就出现了一个开阔敞亮的境界,就是桃花源
C.见渔人,乃大惊,问所从来中的乃大惊写出桃花源人对陌生人的惊异,显示桃花源与世隔绝年代久远
D.文章描绘桃花源中宁静美好的生活环境和淳朴的社会风尚,寄托了作者的社会理想
A.文章列举薛元超一例,论证了非科举及第的人生是不成功的,分析具体,有说服力
B.文章论证四杰心胸旷达,引用了骆宾王的诗句,分析紧扣第一段,结构严谨
C.文章从多方面分析了初唐四杰产生壮志豪情的原因,论证结构十分清晰
D.文章没有否定评论家们对四杰缺少浑融意蕴和秀美风神的评价,分析客观中肯
A.第一段,忘忽逢甚异欲穷等词语揭示了渔人的忘我、急切搜寻的心理
B.第二段,详细描述了桃源中人物的往来种作、衣着装束以及怡然自乐的田园生活图景
C.文章以村人的行踪为线索,讲述渔人发现桃源,在桃源,离开桃源再寻桃源的情形
D.文中桃花源虚构了一种理想社会:环境优美,土地肥沃,风俗淳朴,平等,和平安宁
A.文章第一段描写了一幅理想社会中的生活图景,即世外桃源
B.初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。一进入洞口眼前就出现了一个开阔敞亮的境界,就是桃花源
C.见渔人,乃大惊,问所从来中的乃大惊写出桃花源人对陌生人的惊异,显示桃花源与世隔绝年代久远
D.文章描绘桃花源中宁静美好的生活环境和淳朴的社会风尚,寄托了作者的社会理想
A.文章第一段引用张载名言,对其阐释后,提出了文章的中心论点
B.作者以王之涣的《凉州词》为例论证即使在乡愁如此浓郁的诗里,家国情怀也未曾缺席
C.文章第二、三两段从边塞况味到忧国忧民,层层深入地论述了古典诗词的家国情怀
D.文章采用总一分一总的论证结构,从两个方面论述了古典诗词中的家国情怀
A.全文按照提出问题、分析问题、解决问题的写作思路布局谋篇,叙议结合,有的放矢,充分阐述了当今建筑美学研究的课题缺陷
B.第二段中划横线的词语,在内容表达上起着非常重要的作用,它说明了人们对建筑的感受是具体的
C.文章的第一段从建筑美感的来源、具体内容、演变性等三个方面阐述了作者的观点
D.文章结尾提出了作者的主张,要从建筑艺术特征、艺术风格和形式美学法则入手来研究建筑美学
A.第一段概述了超导磁浮列车的技术和产品特点,使用了下定义、列数字、作比较等说明方法
B.第二段展示了超导磁浮列车的发展前景
C.第三段列举了超导磁浮列车实用化所必需的关键技术
D.第四段说明超导磁浮列车对产业经济的不同影响
A.第一段作者围绕着石来写,在移动变换中引导我们去领略不同的景致
B.第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现生动的画面,目的是表现鱼的活泼、可爱
C.柳宗元被贬失意,心情抑郁,所以认为小石潭不可久居。其实作者笔下的小石潭风景如画,如果我们能跨越时空到此一游,或许会流连忘返
D.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发作者悲凉凄怆的心绪