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[单选题]

社会工作者小黄是一家青少年活动中心工作,该中心为青少年提供习惯养成、职业指导、婚恋服务、及社交技巧方面的服务。上述服务属于()青少年社会工作服务

A.发展性

B.治疗性

C.矫正性

D.预防性

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A、发展性

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第1题
石林所就职的教育中心是一家以患有自闭症的青少年为对象的社会服务机构,则该机构应具备的特点有( )。

A.该机构的从业人员以社会工作者为主

B.具有明确和清晰的使命、宗旨、目标

C.该机构是一家营利机构

D.经费来源主要是政府财政拨款、社会捐助或国际援助

E.主要为患有自闭症的青少年儿童或其家属提供福利服务

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第2题
社会工作者小王针对社区青少年的需求,开展了一系列社区服务活动。在服务进行阶段,小王开展的工作应该包括有()。

A.了解青少年喜爱的文体活动类型

B.对开展的文体活动设置合理的时间表

C.及时开展青少年服务活动的成效评估

D.为表现突出的志愿者制作光荣榜对其进行表彰

E.详细记录活动的收入支出明细,做好资金管理

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第3题
小鲁是某部队军官,已服役十年,面临转业,他对转业后是做公务员还是自主创业不知如何抉择,咨询社会工作者小黄。小黄为小鲁提供了个案服务,其内容应包括()。

A.协助小鲁分析其社会支持网络

B.协助小鲁办理转业手续

C.协助小鲁分析自我优势与潜能

D.协助小鲁做好压力预防

E.为小鲁选择转业后的具体工作岗位

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第4题
小王是一家敬老院的社会工作者,她发现每一所学校都与敬老院联系,希望开展志愿服务活动,志愿者们跟老人聊天,老人都聊怕了。而小王平时观察了这一现象,为了对志愿服务进行有效管理,小王可采取的行动包括()

A.根据志愿者特点制定服务方案

B.对志愿者进行实务培训

C.评估志愿者参与社会服务的动机

D.对志愿者进行督导

E.对志愿者进行绩效评估

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第5题
张某一家长期处于贫困中。社会工作者小黄在与张某一家面谈中发现张某及其家人认为贫困是命中注定的,他们没有能力去改变这种状况。面对他们这种情况,杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某做出这种分析的理论依据是()

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.系统生态理论

D.增权理论

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第6题
阿红是外来务工人员独自带上小学的孩子小军,丈夫在另一个城市打工。因为工作繁忙,很少与家人联系。最近阿红接到老师电话反映小军不合群,违反学校规定。阿红对小军进行严厉的管理,却没有效果,小军的问题让阿红很焦虑。于是向社会工作者小黄求助。小黄预估后,拟通过构建社会支持网络帮助小军,应该采用的策略是()。

A.帮助小军建立正向的朋辈关系

B.对小军进行课业辅导并与其谈心

C.促进母子相互沟通、关心和鼓励

D.与阿红丈夫协商,每周末与孩子通话

E.联系学校老师,共同探讨小军教育问题

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第7题
15岁的小强幼年丧母,父亲失踪,由年迈的祖父母阜阳,因自卑不愿与他人交流,受到班级同学的排斥,小强与社会上的不良行为青少年来往较多,以寻求同辈群体的认可,社会工作者为小强提供社会化引导服务,下列服务中属于自我认同感辅导的有()。

A.发展并肯定小强人际交往方面的优势

B.组织小强所在班级开展互相赞赏活动

C.对小强及其同学开展自我认知探索小

D.动员小强和他的朋友参与生活技能学

E.激励小强和他的朋友团结一致互相帮助

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第8题
社会工作者小王主要从事矫正社会工作。下列小王的做法中,体现其资源筹措者角色的是()

A.家庭社会工作

B.学校社会工作

C.社区社会工作

D.青少年社会工作

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第9题
学校教育的中心工作是()

A.教学

B.教育

C.作业

D.活动

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第10题
社区教育包括()方面。

A.青少年德育教育

B.成人教育

C.基础教育

D.家政教育

E.社会工作者教育

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第11题
小黄在网上购得《无问西东》电影票,去电影院观赏了这部感人的影视作品,从经济活动的角度看,小黄的行为是()

A.生产活动

B.交换活动

C.分配活动

D.物质消费活动

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