有对新入院患者的暴力和自杀风险、物质滥用、心理创伤史等进行评估筛查的制度与保障措施表现在()
A.有适用的评估筛查标准,包括:入院风险评估、疾病特点评估、等级风险评估等
B.重症精神疾病患者实施危险性评估
C.风险评估结果有效的告知监护人并记录在病历中
D.对重症精神疾病患者根据结果(0~5级)进行分类干预,并记录在病历中
E.对于发生的冲动、自伤、自杀行为给予及时的干预
ABCDE
A.有适用的评估筛查标准,包括:入院风险评估、疾病特点评估、等级风险评估等
B.重症精神疾病患者实施危险性评估
C.风险评估结果有效的告知监护人并记录在病历中
D.对重症精神疾病患者根据结果(0~5级)进行分类干预,并记录在病历中
E.对于发生的冲动、自伤、自杀行为给予及时的干预
ABCDE
A.患者总数,出入院、转科、转院、分娩、手术、死亡人数,以及新入院、危重患者、抢救患者、大手术前后或有特殊检查处理、有行为异常、自杀倾向的患者的病情变化及心理状态
B.医嘱执行情况,重症护理记录,各种检查标本采集及各种处置完成情况,对尚未完成的工作,应向接班者交待清楚
C.查看昏迷、瘫痪等危重患者有无压疮,以及基础护理完成情况,各种导管固定和通畅情况
D.贵重、毒、麻、精神药品及抢救药品、器械、仪器的数量等,并签全名
A.新病人入院、手术病人、接受特殊检查和治疗的病人
B.新生儿、婴儿患者、老年人患者、意识障碍患者(昏迷)
C.自杀/其他行为紊乱患者
D.免疫抑制患者、传染病患者、危重患者、有医疗纠纷潜在危险的病人
B.医嘱执行情况,重症护理记录,各种检查标本采集及各种处置完成情况,对尚未完成的工作,应向接班者交代清楚
C.查看昏迷、瘫痪等危重患者有无压疮,以及基础护理完成情况,各种导管固定和通畅情况
D.贵重、毒、麻、精神物品及抢救物品、器械、仪器的数量、使用情况与性能状态等,并签全名
E.交接班者共同巡视检查病房是否达到清洁、整齐、安静的要求及各项工作的落实情况
F.其余班次除详细交接班外,均应共同巡视病房,进行床边交接班
G.交班中如发现病情、治疗、器械、物品交代不清,应立即查问。接班时如发现问题、应由接班者负责;接班后因交接班不清,发生差错事故或物品遗失,应由接班者负责